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다는 집단경험 자체가 목적이 될 수 있고, 자신의 문제를 집단에 맡기고 자신의 행동을 변화시킬 시도는 하지 않는 등 의타적으로 될 수 있다.
(3)집단지도자의 요건 및 기술
①적극적 경험 - 상담자가 내담자를 수용하고 있다는 것을 보여주는
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다지 소리 연구, 상지대학교 교육대학원 석사 학위논문, 1996
임동권, 한국 민요집, 서울 : 집문당, 1961-1981
횡성 회다지소리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민요의 정의
Ⅲ. 민요의 종류
Ⅳ. 민요의 특징
Ⅴ. 민요 회다지 소리
1. 회다지 소리의 정의?
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집에 관해 영국이란 나라의 문화적 성격을 설명하였고 이를 통해 기존 수업시간 배운 영국문화 외 영국 전통의상, 전통음식 ,해가지지 않는 나라의 이유 등 여러 가지 새로운 것을 알았고 벽돌집이 왜 영국을 나타내는 문화 메타포인지 확실
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집증후군의 실체와 대응전략,한국목재신문사, 2004
ⅲ. 이광옥, 지역사회 간호학(분야별), 현문사, 2002
ⅳ. 정보화시대의 미디어와 문화, 세계사, pp.388-400
ⅴ. 킴벌리 s, 제1회 사이버 정책토론회, 인터넷 중독증, 나눔의 집 Ⅰ. 인터넷중독증
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집 제 2호. 열린교육학회 1997
6.「영유아 교육 프로그램」홍지연, 창지사, 2002
7.「Gardner의 다지능 이론에 대한 경험적 타당화 연구」신례덕, 숙명여자 대학교 대학원, 1998 Ⅰ. 서론
1. Howard Gardenr
2. 용어 정리
1)MI(Multiple Intelligence)
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