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행동에 영향을 주어서 상호관계에 다시 영향을 미치게끔 한다
Ⅱ. 집단역학의 분석체계
1. 개인적 요인
개인적 요인은 집단에 큰 영향을 미친다. 각 구성원들의 나이, 외모, 성별, 신장, 가족관계 등 인구통계학적인 특성들은 집단의 성과에
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의사소통
3/ 수평적 의사소통
2) 비공식적 의사소통
1/ 그레이프바인
2/ 소시오메트리기법
III. 리더십
1. 리더십의 개념
1) 리더십 특성이론
2) 리더십 행동이론
3) 리더십 상황이론
2. 리더십의 새로운 패러다임
* 참고문헌
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집단이 활성화되거나 생존하기 위해서는 집단 중심적이고 집단에 통합된 행동과 생각을 보일 수 있도록 도울 필요가 있다.
⑷ 지위와 역할
지위와 역할은 복잡하고 밀접한 관계가 있다. 지위한 한 개인이 속한 집단내의 위계체계 안에서 다른
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내용
2) 특성
3) 교육행정에의 적용
4) 교육행정에의 시사점
5) 한계점과 비판
3. 인간관계론
1) 주요 내용
2) 특성
3) 교육행정
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특성
3. 가족의 생활주기와 문제
4. 가족문제의 접근방법
1)구조적 분석
2)기능적 분석
(1)가족 내 하위체계의 기능
(2)가족성원의 역할기능
3)관계적 분석
4)사회경제적 조건의 분석
5)역동적 분석
5. 가족복지의 실천방법
1)
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