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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교적응에 어려움을 겪는 청소년의 치유와 적응을 위한 정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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학교를 중심으로 본 청소년 인권 문제」, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 2002.
성민선 외, 「학교 사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2006.
이용교 외, 「한국의 아동청소년 권리」, 인간과 복지, 2006.
청소년 폭력예방재단, http://www.jikim.net
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문제의 대안으로서 교육과 복지의 통합”, 시민의 복지권 신장을 위 한 토론회, 복지개혁시민연합, 2003
김상곤, “학교사회사업의 동향”, 참여연대 복지동향, 2003
교육인적자원부, 교육복지 증진 및 학교 폭력 예방을 위한 사회복지사 활용
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학교 대학원 박사학위논문, 1995.
지역사회자원연계의 문제점과 개선방안, 박영란, 보건복지가족부, 가정폭력 대응전략 수립을 위한 대토론회 자료집, 2000.
학대받는 아내의 능력고취를 위한 집단사회사업실천의 효과성, 신명화, 서울대학교사
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문제
2) 학교의 문제
3) 사회환경의 문제
Ⅳ. 청소년비행의 현황
1. 성별에 따른 비행정도 현황
2. 비행에 영향을 주는 변인들
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 유해환경 민간감시단 운영을 통한 청소년비행 예
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문제 행동론, 학지사
2. 김현주(2000), 학교사회사업 도입을 위한 청소년들의 학교부적응 요인 분석, 부산대학교
3. 박유선(2000), 학교부적응 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단 사회사업 프로그램의 효과 분석, 부산대학교
4. 박종률(2000), 학
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학교에서 겪고 있었던
하지만, 그것은 학교 동급생들의 문제가 아니었다.
맞벌이 부부였던 부모님과 수시로 바뀌던 가정부 아래에서 자란 N양과 오빠,
N양의 아버지는 언어 폭력을 일삼았고,
어머니는 어떻게 양육을 가정부에게만
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문제
* 고형일, 교육비 해소와 학교교육의 정상화
* 김영철(2000), 공·사교육의 위상 재정립 및 발전방향, 교육과 사교육의 보완적 발전방향 세미나
* 이용규, 공교육 위기에 대한 교사의 인식
* 오세영, 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나
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학교 차원에서의 체계적인 대응이 요구된다. 피해 학생과 가해 학생 모두에게 적절한 상담과 교육이 제공되어야 하며, 집단 따돌림이 발생하지 않도록 예방하는 다양한 활동이 필요하다. 동료 학생들이 따돌림의 문제를 인식하고 적극적으로
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감소를 위한 다문화교육 방향성 모색」, 『한국지역지리학회지』 제17권 제4호. 1. 머리말
2. 다문화가정자녀의 개념 및 현황
3. 주요 문제
3.1. 언어문제
3.2. 학습부진
3.3. 학교적응문제
4. 해결방안과 프로그램
5. 맺음말
<참고문헌>
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