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집단따돌림에 갇힌 아이들]1.집단따돌림이란 ..
http://blog.naver.com/kops_blog?Redirect=Log&logNo=70136837717 Ⅰ. 청소년 부적응행동의 의미
1. 청소년 부적응 ····························································
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집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원
6. 장화경(2001), 일본의 대안교육 (등교거부의 적극적 대응사례), 일본연구논총
7. 윤선생 공식블록,(2017), \"엄마, 학교 가기 싫어요!\" 새학기 증후군 원인과 예방법, https://blog.naver.com/smart_yoons/22
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아동은 물론이고 조모와 이웃들이 모두 위협을 당하는 상황이 발생하자 ‘가해자로 하여금 죗값을 치르게 하는 것’에 대해 심각한 윤리적 딜레마를 경험하였다고 응답하였다. 이러한 사례들에서 알 수 있듯이, 윤리적 딜레마와 의사결정간
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- 지나친 경쟁을 조장하는 학교의 억압적 교육 풍토
- 영상매체(TV, PC통신, 인터넷 등)로 인한 자기중심성과, 소비지상주의, 자극 적 영상 표현에 대한 체험 지향
5. 집단따돌림의 실태와 대책
6. 외국 프로그램
7. 관련 사례
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집단따돌림
3) 성과 관련된 유형의 학생
4) 인터넷 중독 학생
5) 약물복용 학생
6) 자살요인과 관련한 학생
2. 학교부적응아 지도방안
1) 건강 및 정서적 강화 촉진 역할
2) 가정에서의 역할
3) 학교의 역할
4) 교우
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및 정서적 강화 촉진 역할………………… p.24
2) 가정에서의 역할…………………………………… p.24
3) 학교의 역할………………………………………… p.24
4) 교우 및 사회적 관련 역할 ……………………… p.25
5) 학교사회사업가의 역할
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및 어린이집 교사 1004명을 대상으로 \'영유아기 인성교육 실태 및 요구 조사\'를 실시한 결과, 유치원과 어린이집 교사들 중 담당 학급에서 \'아동 간 따돌림이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다\'고 응답한 경우는 52%에 달했다.
아울러 \'공격
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및 어린이집 교사 1004명을 대상으로 \'영유아기 인성교육 실태 및 요구 조사\'를 실시한 결과, 유치원과 어린이집 교사들 중 담당 학급에서 \'아동 간 따돌림이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다\'고 응답한 경우는 52%에 달했다.
아울러 \'공격
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아동 양육비, 복지자금 융자, 영구 임대 주택 등을 들 수 있는 재가보호 서비스가 있고, 모자보호시설, 모자자립시설, 등 시설보호서비스가 있다. 한 부모가정 아동에 대한 복지 수준 제고 및 복지 대상자가 확대 되어야 하고, 전문 직업 훈련
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사정의 방법
제2장 가족치료
1. 가족체계관점
2. 구조적 가족치료
3. 전략적 가족치료
4. 해결중심 가족치료
5. 행동주의 가족치료
6. 정신분석 가족치료
7. Bowen 가족치료
제3장 가족복지의 실천분야
1. 한부모가족
2. 가정폭력
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