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사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원
② 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술
위에서 나는 청년실업문제 사례와 맞벌이 가족의 자녀보육문제를 예로 들었다. 청년실업문제가 청년 개인의 책
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문제)
1. 신체적 학대
2. 정서적 학대
3. 성 학대
4. 방임
Ⅲ. 아동학대의 발생에 관한 이론적 관점
1. 정신병리적 관점
2. 발달론적 관점
3. 사회 환경적 관점
4. 생태체계적 관점
5. 사회정보처리적 관점
Ⅳ.
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문제 해결을 돕고,
성에 관한 정확한 지식을 제공하며, 건전한 성문화 정착을 목적으로 실시하
는 활동이다. 일반적으로는 청소년 성교육 및 상담에 관심이 있는 사람, 상담
교사 및 양호교사, 청소년 지도자, 보건교육 종사자, 사회복지학과,
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사회의 논리, 나남출판사
백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 양서원
성동규·라도삼(2000), 인터넷과 커뮤니케이션
임정훈(1999), 웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 영향,
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청소년 상이 필요하다.
3) 사회적 흐름을 올바르게 유도하고 아울러 성인들은 청소년의 모델이 되어야 한다.
(3) 교육적 측면
1) 입시위주의 학업방식이 문제이므로
2) 청소년을 위한 정서함양, 도덕적 발달, 윤리적 측면의 인성교육을 철저하게
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문제, 교육문제, 미시간호수 보전 문제 등등에 대해 NewSources, Newsbrief라는 웹미디어를 별도로 발행하고 있다. Successful School Project라는 프로그램은 시카고 지역 초중등 교육 혁신의 사례를 심층취재해서 지역 미디어와 지역사회에 알리는 역할
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청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가
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사례기반 학습과 사례문제
사례 기반 학습은 현실적인 상황을 제시하고, 학습자들이 어떤 문제를 해결해야 하는 사람인 것처럼 반응하도록 요구한다는 점에서 시뮬레이션과 비슷하다. 사례 학습은 또한 학습자들이 문제를 풀기 위해서 여러
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사회의 전문 인력과 자원들을 연계한 지원체제의 구축과 지속적인 프로그램의 실시가 필요하다.
* 참고문헌 :
이계윤 (혜림원어린이집원장) : 그룹홈의 운영과 실제
이태수 (꽃동네현도사회복지대학교 교수) : 아동그룹홈 정책의 문제와 활
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문제, 한국아동학회지
- 양명희(1996), 비디오테잎을 이용한 자기관찰-자기기록기법이 초등학교 저학년 아동의 교실문제행동에 미치는 효과, 특수교육논총
- B, W, Taylor 저, 이재연·이옥 역(1990), 아동문제 : 사례와 분석, 교육과학사 Ⅰ. 개요
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