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학교폭력 실태조사 보고\'에 의하면 폭력 피해 학생의 71%가 교내에서 당하지만 같이 당할 것 같아서 모른 척한다는 친구들이 56%이고 학교는 소문이 날까 봐 은밀히 해결하려 한다고 한다. 이는 초기에 집단 따돌림을 막는 것을 불가능하게 점
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학교 내 집단 따돌림 예방을 위한 교육적 접근, 교육학연구, 2020
최윤호, 사회적 갈등과 통합 방안 연구, 사회과학연구, 2018
박종팔, 가족 상담 및 치료, 양서원, 2014
이영분, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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병행한 미술치료 사례연구“, 서울벤처대학원대학교, 미술치료연구 (2016) 1.
서론
2.
본론
(1) 고전적 조건형성의 개념
(2) 고전적 조건형성의 특징
(3) 고전적 조건형성의 인간관
(4) 고전적 조건형성의 응용방법
3.
결론
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1.?집단상담의?필요?대상
1.1?정서적인?어려움을?겪는?개인?(우울,?불안?등)
정서적인 어려움을 겪는 개인들은 집단상담의 필요 대상입니다. 우울, 불안 등의 감정적인 어려움을 가진 사람들은 그들의 감정을 공유하고 상호 지원을 받을 수
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Ⅰ.서 론
Ⅱ.집단상담의 정의 및 목적
2.1 집단상담의 정의
2.2 집단상담의 목적
Ⅲ. 집단의 발달단계
3.1 집단의 시작단계
3.2 갈등의 단계
3.3 응집성의 발달단계
3.4 생산적 단계
3.5 종결단계
Ⅳ. 집단상담의 과정과 기
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미술치료학 개론』, 학지사 1. 진단기준
* 히스테리성(연극성) 성격장애 사례
2. 히스테리성 성격장애의 임상 특징
3. 연극성 성격장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 정신역동 이론
3) 인지행동이론
4) 밀론의 생물사회학습 이론 및 진
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자아존중감의 저하 등으로 더욱 심화됩니다.
첫째, 미래에 대한 불안감은 특수아 자녀를 둔 부모에게 매우 일반적인 감정입니다. 부모는 자녀가 성장하면서 독립적인 삶을 영위할 수 있을지, 사회에서 받아들여질 수 있을지에 대한 걱정으
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집단 활동에서는 주로 영아 미술활동과 유아 요리활동을 진행한다. 영아미술활동에서는, 구체적인 예시로 가면 만들기 활동을 한다고 가정하였을 때, 가면이 무엇인지에 대해 영아들과 이야기를 나누고, 동물가면을 탐색한다. 어떤 동물가면
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학교 심리학과 이상하
라)연구내용
1. 연구문제
연구문제1. 게슈탈트 집단치료가 비행청소년들의 공격성 감소와 대인관계 능력의 향상에 효과가 있을 것인가?
연구논문
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미술치료사례 연구. 미술치료연구, 20(4), 763-789. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 내재화 행동 특성
2. 정서 및 행동장애의 외현화 행동 특성
3. 내재화 행동과 외현화 행동 비교
4. 교육적 접근에 대한 나의 견해
Ⅲ.?결
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