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실태
1. 연령별 현황
2. 환각물질 흡입사범 단속 현황
3. 청소년 약물남용 실태
4. 청소년 약물남용 추이
Ⅶ. 약물남용과 약물중독의 예방 전략
1. 비강제적인 방법
1) 학교약물교육
2) 대중매체
3) 대안요법
2. 강제적인 방법
Ⅷ. 결론
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집단 활용을 중심으로 ”, 이화여자대학교 대학원, 1990
*박주신, 약물 오·남용의 예방과 치료를 위한 교육 및 상담지도적 접근, 인하대학교 학생생활 연구소, 2002
*배혜정. 「청소년 약물남용의 실태 및 대책」. 석사논문, 중앙대학교, 1998
*이
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사고력
2) 확산적 사고력
Ⅳ. 사고력의 범주
Ⅴ. 사고력의 구성요소
Ⅵ. 사고력과 비판적 사고력
1. 비판적 사고 성향
2. 비판적 사고 능력
Ⅶ. 사고력과 창의적 사고력
Ⅷ. 사고력과 미술교육
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교 기독사회복지대학원, 석사학위 논문, 2000
손기철·부희옥·배공영·백기엽·이상훈·허복구, 원예치료, 서울 : 서원, 1997
심우경, 원예요법 치유효과의 실험연구, 1998
유수현, 원예 활동이 정신지체아의 직업 적응 능력 향상에 미치는 효과,
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학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 특성
Ⅲ. 정신지체의 발생 원인
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응
Ⅴ. 정신지체아의 부적응행동
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응과 놀이치료
1. 적응행동에 관한 개
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집단대상자 XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
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학교 출판부
○ 장정자(1993), 또래집단 놀이활동이 훈련가능 정신지체아의 사회성숙에 미치는 효과, 전주우석대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 최성규(1999), B.F.Skinner의 언어발달 이론에 기초한 유아의 언어분석, 한국정서, 학습장애연구학
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대한 효과성과 효율성을 높이기 위한 명확한 목표설정, 프로그램 실행에 있어서는 실수와 오류를 범하지 않는 섬세한 준비와 평가가 이루어지도록 실천적인 자질을 갖추어야 하겠다. 사회복지 프로그램 개발과 평가-이창호 석사논문
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학교생활 적응
I. 학업과 근면성의 발달
II. 교사의 역할
가. 사회대표자
나. 대리부모
다. 불안제거자
라. 집단지도자
마. 자아옹호자
바. 심판자 또는 판단자
사. 훈육자
아. 동일시 대상
자. 지식자원자
차. 친구 또는 상담
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자아존중감과 학교적응에 미치는 영향. 전북대학교대학원 석사학위논문
손의숙(2006). 청소년 정책참여 수준과 세대 간 차이비교 연구.명지대학교 대학원 박사학위논문 1. 청소년 동아리 활동이란
2. 청소년 동아리 활동으로 인해 청소년
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