|
미술치료 프로그램과 더불어 학생들의 신체적 자조능력을 향상시킬 수 방법들이 고안되어야 할 것으로 보인다. 또 다른 해석은 집단미술치료 프로그램이 다른 영역보다도 정신지체아의 사회성에 긍정적인 영향을 미치기 때문일 것이다. 집
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.06.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성의 증거이며 이 공통성을 드러내는 예술의 잠재력의 증거이다.
Ⅸ. 결론
미술치료의 발달적 접근은 Freud, Erickson, Piaget 등의 발달이론을 기초로 하고 있다. 발달적 미술치료라는 용어를 처음 사용한 Williams & Wood(1997)는 정서, 정신장애가 있는
|
- 페이지 28페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2008.03.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생으로 처음 치료사에게 왔을 때, 가위ㆍ바위ㆍ보게임을 하여 이긴 사람이 자신이 원하는 색을 빈칸에 칠하는 게임 형식으로 라포 형성을 위한 ‘화면 분활법’을 실시하였다. 이런 게임 형식을 미술치료의 기법에 도입하여 실시하면, 학
|
- 페이지 23페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2008.01.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
치료비를 감당하기 힘들었는데 다행히 정부의 도움으로 지금 현재 모병원에서 무료로 치료를 받고 있다합니다. 이 가족의 소원은 아이가 무사히 학교를 졸업하는 것이라 합니다.
《사례3》
지체부자유를 앓고 있는 26세 K양의 이야기인데 K양
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성 있는 질문
① 집단내의 모든 유아들에게 해당되는 질문을 한다.
② 짧은 답을 요하는 질문과 설명을 요하는 질문을 적절히 섞어서 사용한다.
③ 질문을 한 후, 바로 답이 나오지 않으면 3-5초 동안 반응을 기다린다. 반응 후, 다 른 질문이나
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2002.05.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|