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(2001) “청소년비행 유형별 비행재발 예측요인 탐색:생태체계적 접근”, 《소년보호연구》제3호, pp.173～177.
2. 한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/parent/problem/deli_02.asp
3. 한인영홍순혜김혜란(2004),《학교와 사회복지 실천》, 나남출판.
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및 배경
3) 공동생활가정이 다른 주거보호시설들과 구별되는 특징
4) 공동생활가정사업의 현황
(1) 공동생활가정사업이 유형 및 서비스 내용
5) 공동생활가정사업의 대상 및 전달체계
(1) 공동생활가정사업의 지원대상
(2) 공동생활
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실천으로 그들의 이익을 위해서 일하는 것이 아니라 진정으로 학생들을 위한 이익을 대변하는 집단으로 돌아가야 할 것이다. 또한 학교사회복지도 학생들을 위해 학교사회복지사가 다양한 서비스 제공을 하고 있는데 아이들의 이익을 대변
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서비스
·비전문가 치료/부모 원조
·법률서비스
·가사조력서비스
·공중보건 서비스와 그 외 서비스
·일시보호(휴식) 서비스
·지지집단
·쉼터와 주택부조서비스 Ⅰ. 이 론
Ⅱ. 학교에서 전체를 대상으로 실행할 수 있는 프로그램
Ⅲ.
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8228;환경적 특성에 대해서 조사하시오.
3. 주인공 홀든의 현재상태로 미루어서 유아기의 홀든과 부모의 양육태도를 딥스와 비교하여 기술하시오.
4. 주인공 홀든이나 홀든과 비슷한 학생을 대상으로 한 (집단상담시) 8회기의 생활지도 프
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서 발전하지 못하는 이유 ⇒ 전문상담교사 양성 자격제도를 운영하여 가급적 채용 하지 않으려는 경향이 있음.
(3) 학교 사회복지사
1993년에 시작, 각급학교에 사회복지사를 파견하여 업무를 하게 한 제도.
복지 업무 이외 상담 업무를 하여
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서의 치유 등을 통합적으로 고려하여 구성되어야 한다. 이러한 접근은 가정폭력에 대해 조기발견-조기접근을 가능케 함으로써 가정폭력 예방대책의 방향을 제시해 줄 것이다. 1.이혼실태 및 예방
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족해체의 의의
Ⅲ. 가
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서 불충분한 것을 보완한다.
경찰-정신보건집단 동맹의 구성원은 적절한 곳에서 훈련받은 내용을 구현해볼 수 있다. 다학문적 접근과 적극적-예방적 접근은 기존의 대응적 모델과는 많은 차이를 보인다. 이 접근은 지역사회의 많은 위기 상황
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1. 장애인 생활시설의 기능
2. 전국 각 시도의 생활시설
Ⅲ. 생활ㆍ재활지도
1. 생활ㆍ재활지도의 개념
2. 생활ㆍ재활지도의 목표
3. 생활ㆍ재활지도의 주요영역
4. 생활ㆍ재활지도의 내용과 전개
5. 생활재활지도의 실천과 방법
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서 어린이집을 방문하여 환경을 보고 오는 과정에서 약간 힘들었으나 그래도 제대로 가서 보지 못했던 것을 보고 알게 되어서 좋았고, 무엇보다도 공부하기 전과 후에 레포트 자료를 찾아보면서 알지 못했던 것을 알게 되었다. 유치원이나 어
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