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복지서비스 프로그램의 개발이 필요함.
사회복지사는 단기개입은 신속하게 진행되기 때문에 장기개입보다 더 전문적이고 숙달된 기술이 요구된다는 점을 인식하여 지금까지 여러 실천가와 연구자들이 다년간 경험과 성과연구를 통해 개발
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사회적인 인식전환이 시급하다는 생각됩니다. 발표를 준비하며 그나마 저의 인식이 전환되어 관심을 가지게 된 것이 다행이라고 생각하고 앞으로 더욱 많은 관심을 가져야 겠다고 다짐해봅니다.
참고문헌 : 김기태 외 공저「노인복지실천론
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복지체육회, 주요국의 장애인 복지기본법, 1995
한국장애인연맹, 아시아 태평양 장애인10년 자료집, 1993
한국보건사회연구원, 장애인 인권헌장 실천을 위한 대토론회, 1998 제 1 절 장애인구와 장애범주
제 2 절 여성장애인의 실태와 욕구
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프로그램을 운영할 때 생기는갈등
조직의 구성요소들 간, 프로그램 및 목적 간에 발생하는 갈등
과도 업무나 직위 기대와 개인의 능력이 맞지 않을 경우 생기는 일과 개인 사이의 갈등
구성원의 직업적인 역할과 그 역할 내부에 있는 조직
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사회의 의사결정 과정에서 소외되고 잘못된 제도에 의해 억압을 받는 사람들이다.
(2) 자원동원과 개발
지역사회복지실천의 목표와 목적을 달성하는데 도움이 되는 모든 것을 포함한다.
경제적자원은 사용할수록 줄어드는 자원이고 도덕적
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사회복지실천방안
가. 태아기
나. 영아기
다. 유아기
라. 아동기
마. 청소년기
2. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 중 내가 생각하는 가장 중요한 시기
가. 내가 생각하는 가장 중요한 시기
나. 태아기 발달단계와 특성
다. 태아기
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Counseling, Texas, Austin, 1981.
Roessler R. T., Rubin, S. E., Case Management and Rehabilitaion Counseling, Texas, Austin, 1994.
Sheafor, B. W., Horejsi, C. R. Horejsi. G. A., Social Work Practice, Allyn and Bacon, 1991. I. 필요성
II. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
참고문헌
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사회적 일자리를 창출, 사회적으로도 가치 있는 역할을 수행 필요. I. 태아기
1. 태아의 발달(대략 3단계)
2. 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
3. 태아기 발달과 사회복지실천과의 연관성
II. 영아기
1. 영아기 발달특성
2. 영아기 발달
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사회에서 노인문제가 관계의 갈등과 소외, 아픔등으로 얼룩지고 있음을 쉽게 찾아 볼 수 있다. 사람은 누구나 늙는다. 그리고 언젠가는 죽게된다. 이시기를 어떻게 잘 보내는가가 한 사람의 인생이 얼마나 행복했는가를 말해 주게 될것이다.
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Cognitive Capacity 인지능력의 향상
Improving Behavioral Skills 행동기술의 향상
EVIDENCE OF EFFECTIVENESS 효과성에 대한 증거
CRITICISMS OF THE THEORY 이론에 대한 비판
SUMMARY
TOPICS FOR DISCUSSION
IDEAS FOR CLASSROOM ACTIVITIES/ROLE PLAYS
부록 : 인지이론 개관
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