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상담론』, 학지사, 2020.
박영숙, 「개인상담과 집단상담의 효과 비교 연구」, 한국심리학회지, 2019.
이현정, 『상담심리학 입문』, 학지사, 2018.
정민지, 「집단상담의 치료적 효과와 적용 사례」, 상담학연구, 2021.
최진호, 『상담 및 심리치료
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집단상담 프로그램이 자살 시도 경험 청소년의 자존감과 우울에 미치는 효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”
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사례를 작성하게 되었다. 개인심리학 이론이 여기서 멈추지 않고 꾸준히 발전해가며 사회의 발맞출 수 있기를 바란다.
[참고문헌]
-김종임,(2016).Adler의 개인심리학에 근거한 대학생의 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증 :사회적 관심, 자기
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상담사례집, 2016.
한국여성노동자회, 2017년 평등의전화 상담사례집, 2018.
홍미영우양호, 지방자치단체 여성공무원에 대한 승진과 보직차별의성차 분석, 한국지방자치연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 여성인력 차별
2. 여성
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집단상담을 통해 진로와 관련된 프로그램을 마련하는 것이다.
이상의 방안들은 효과적으로 진로상담을 하기 위한 진로 정보와 교육과정, 산학협동체제와 같은 진로지원체제를 갖추는 일로 요약될 수 있다.
Ⅵ. 상담사례
1. 사례 1
아이들의 이
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