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증진 프로그램의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문
신용진(1996), 영어교육공학 IV, 서울 : 한국 문학사
이연경(1996), 감상능력 육성을 위한 음악과 학습지도 방법에 대한 연구, 한국음악한국 사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교
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프로그램
3,800,000
-학습교재비 한국어(20),영어(20)*10,000*초급/중급2권
-상품권구입비 10,000*50
-한국 문화, 지역 안내 책자(20) 10,000*20
-요리, 의복, 문화체험 프로그램 20명*50,000
-전문자원봉사자 교통비
6명*30,000*5회
-학습/교구/소모품
20명*20,000
사
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집단미술치료 프로그램
3,600,000
전문강사료(미술치료사)
1명×90,000원×24회기=2,160,000
재료비
1명2,000원×30명×24회=1,440,000
기초 학습 지도
3,800,000
교재비
국어,영어,수학(3과목)×10,000×30명×연2권=1,800,000
다과비
1명×5,000×40명(아동,교사)×12개월=2,
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상담
2) 재활전화상담
3) 가정지원 프로그램
2. 가족을 대상으로 하는 서비스
1) 가족교육 훈련 프로그램
2) 가족 자조 모임
3) 가족상담
3. 집단을 대상으로 한 활동
1) 나들이 프로그램
2) 교육프로그램
3) 여가지원 프로그램
4. 기타활동
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가족과 부모교육
Ⅱ. 본론 : 현대사회 가족의 위기 속에서 제기된 부모교육의 필요성
1. 부모교육의 필요성
2. 부모가 되었다고 가정하였을시 부모교육 프로그램에 대한 계획
1) 설계
2) 부모교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사
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학습지도
5,200,000
학습교재비
1권×10,000×4과목×20명×연5권=4,000,000
자원봉사자 교통비
1명×10,000×4명×30주=1,200,000
외국어지도
1,680,000
전문강사료
1명70,000×24회기=1,680,000
정서안정프로그램
3,600,000
전문강사료
1명90,000×24회기=2,160,000
미술재료
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상담
5) 약물 오, 남용과 중독 상담
6) 청소년 비행
3. 현대 사회의 청소년 문제
1) 현대사회 청소년 문제를 보는 시각
2) 현대 청소년 문제의 원인
3) 청소년 문제 해결방안으로서의 청소년 상담
4. 문제 해결 프로그램
(1) 관계형성의 원
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프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 정신건강 의사소통 심리 정서 우울 불안 우울증 자살 1. 사업 명 : 청소년의 정신건강 증진 프로그램
2. 사업의 필
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