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집단상담 프로그램의 효과」, 청소년학연구 제 18권 제 8호, 2011, p.150.
- 정영우. 도덕수업을 통한 학교폭력 예방교육. 중등교사 연수자료.
- 박영숙. 학교폭력의 실태 및 대처방안에 관한 연구.
- 한진태(2012). 한국사회 학교폭력의 실태와 대처
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프로그램의 필요성·························································
2) 목적 및 목표································································
2. 프로그램
1)
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집단은 상담이 시작될 때 참여했던 사람들로만 끝까지 밀고 나가는 것이다. 도중에 탈락자가 생겨도 새로운 구성원을 채워넣지 않는다. 대개 학교에서의 집단상담은 이 방법을 택한다.
4) 감성기능(EQ)과 집단상담 프로그램
감성지능이란 ‘Em
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상담교사가 배치되어 있고, 대부분은 전문상담사가 계약제로 배치되어 있다. 위클래스는 개인상담, 집단상담 및 체험 프로그램을 운영하여 잠재적인 위기학생에 대한 학교생활 적응을 조력한다. 또한 문제발생 가능성에 대한 초기 진단 및
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프로그램 개발
◎ 한영수(2009), 보호관찰관련 법률의 제·개정의 역사와 보호관찰제도의 발전, 한국보호관찰학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생선도(청소년선도)와 선도프로그램
1. 상담프로그램
1) 개별상담
2) 집단상담
3) 심리 검사 및 해석
2.
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집단따돌림의 치료 및 예방을 위한 가해피해 중학생의 집단상담훈련 및 학부모와 교사를 대상으로 한 위기상황대처상담은 집단따돌림의 문제를 치료예방하기 위한 다각적인 접근이라 할 수 있다. 하지만 이 프로그램을 준비과 진행에는 많
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집단 상담프로그램 참가자모집*
장애인자녀를 둔 학부모를 위한 집단 상담프로그램 참가자모집
(나와 너와의 만남, 그리고 나는......)
광주장애인종합복지관에서 장애인 자녀를 둔 부모들의 건강한 가족 및 사회생활을 위하여 집단상담을 개
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말도 있듯이 칭찬은 많은 긍정적인 효과가 있다는 사실을 알고는 있었지만 실험과 (물론 직접 실험한 것은 아니지만..) 그에 대한 결과를 수치로 확인해보니 실로 놀라웠다. 그리고 학교 상담 프로그램에 칭찬을 접목시킨 것에 감탄하였다. 요
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집단상담
- 신뢰, 개별화, 자아존중감 등과 같은 문제와 관련한 작업이 필요할 때 제공
- 개인간의 의사소통 확장에 효과적인 프로그램
- 학대부모집단: 학대를 가하는 많은 부모들은 사회적 관계에 만성적인 어려움을 보이며 적합한 사회화를
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프로그램
1. 상담프로그램
1) 개별상담
2) 집단상담
3) 심리 검사 및 해석
2. 문화 프로그램
1) 비디오 감상 및 토론
2) 견학
3. 놀이 프로그램
1) 공동체놀이 I
2) 공동체놀이 II
3) 공동체놀이 III
4. 일상 프로그램
Ⅴ. 청소년선도(학생선도
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