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1.서론
2.집단상담
Ⅰ 집단상담의 정의
Ⅱ 집단상담을 하는 이유
Ⅲ 집단지도자의 자질과 기능
Ⅳ 집단상담 계획하기
Ⅴ 집단단계
Ⅵ 치료요인
Ⅶ 과정과 내용
Ⅷ 집단상담의 활동들
3.인터넷 중독
4.결론
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한층 높은 수준의 개인의 성장발달 및
인간 관계발달의 능력을 촉진시키는 과정.
집단상담 하는 이유
1. 효율성
2. 공통성의 경험
3. 다양한 자원과 관점
4. 소속감
5. 기술 연습
6. 피드백
7. 다양한 학습
8. 실생활 접근
9. 계약
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집단 면담하기
사전집단을 면접하는 중요한 이유
① 아동으로부터 동의를 받기 위해
② 아동의 서약을 요청하기 위해
③ 선정을 결정하는데 있어서, 도움이 될 자료를 획득하기 위해
집단상담에 참여를 희망하는 아동들을 개별적으로 면담
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집단상담자가 집단구성원들을 있는 그 자리에서 있는 그대로의 모습을 받아들인다면 집단구성원들은 집단상담자와 맞서 싸울 이유가 없을 것이다. 마지막으로, 적절한 자기노출은 다른 어떤 표현보다도 까다로울 수 있지만 꼭 필요한 요소
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집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오.
1) 성공적인 집단상담의 운영을 위해 초기단계의 중요성과 이유
2) 초기단계의 특징
2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들
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상담 ② 인성교육의 강화
③ 전문 상담 교사를 통한 지속적인 상담 ④ 특별활동의 강화
⑤ 학교 주변 유해 환경의 일제 정비
⑥ 교사와 학부모의 협조체제
⑦ 기타( )
20. 집단 따돌림 문제가 학교 내에서 해결되지 않는 이유는 무엇이라고 생
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상담했다. 몇 십년을 집안에서 구타당하면서도 교회에서는 행복한 부부로 지내야 했던 한 집사는 더 이상 현실의 고통을 신앙으로 극복할 수 없게 된 것이다. 그러나 담임 목사와 상담을 한후에 한집사는 교회를 떠나고 말았다. \'가정을 잘
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집단화
2. 범죄 연령의 저하
3. 학생 범죄의 증가
4. 중류 이상의 가정출신의 범죄 증가
5. 교통관련 범죄의 증가
6. 여자 소년범의 증가
제 4 장 청소년 범죄의 예방대책
제 1 절 사전 예방 대책
1. 가정에서의 대책
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상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론
연구의 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교폭
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집단생활, 여행 및 스포츠에 참여시킨다.
(2) 평화추구형 : 부모나 신뢰받는 교사들이 그들에게서 정서적으로 불안정한 이유를 알아내어 안심시켜 주고 용기를 북돋아 준다.
(3) 교우관계추구형 : 그 동료집단 전체를 치료해야 한다. 청소년
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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
2.[조직적응력] 직장 내에서 응시자와 의견이 다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등 해결을 위하여 어떻게 노력할 것인지 작성하여 주시기 바랍니다.
3.[업무이해도 및 직무적합성]
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상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1) 학급구조의 형성
(2) 학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것
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집단면접
우리은행하면 떠오르는 것이 무엇입니까?
은행 종사자로서 윤리의식은 공무원에 비해 어때야 한다고 생각합니까?
흰 도화지와 크레파스가 있다면 뭘 그리겠습니까? 또, 그 이유는 무엇입니까?
우리은행 이미지에 대해 말해보세요
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