[집단상담의기초] 2022년 기말시험 과제물, 1) 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 초기단계의 중요성, 특징, 이유, 2) 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자기개방, 응집력의 중요성, 특징, 이유 분석

소개글

[집단상담의기초] 2022년 기말시험 과제물, 1) 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 초기단계의 중요성, 특징, 이유, 2) 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자기개방, 응집력의 중요성, 특징, 이유 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오.
1) 성공적인 집단상담의 운영을 위해 초기단계의 중요성과 이유
2) 초기단계의 특징

2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자신이 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하여 그 특징에 대해 설명하고, 왜 그 요인들이 집단원의 변화를 위해 중요하다고 생각하는지 기술하시오.
1) 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자기개방, 응집력의 중요성
2) 집단원의 변화를 위해 자기개방과 응집력이 중요한 이유

3. 참고문헌

본문내용

이 된다. 응집력은 처음에는 집단지지, 집단수용, 그리고 참여촉진 등의 방법에 의해 치료적 요인으로 작용하나, 나중에는 대인관계 학습에서의 역할을 통하여 그리고 집단존중과 자존감과의 상호관련성에 의해 치료적 요인으로 작용한다. 응집력은 집단원간의 수용에 대한 결과이기도 하며 결정요인이다. 즉 응집성이 강한 치료 집단원들은 그렇지 않은 집단원들보다 서로를 더욱 잘 수용할 것이며, 높은 상호이해와 수용을 보이는 집단원들을 지닌 집단은 결국 응집력이 강한 집단이라 할 수 있다.
응집력이 발달된 후에야 집단원이 자기를 개방하고, 직면하며, 대인관계 학습 과정에 필수적인 갈등상황에 깊이 구조적으로 관여할 수 있다. 응집력이 있는 집단은 갈등을 받아들일 수 있으며 그것으로부터 건설적인 이점을 유도해 낼 수 있는 집단을 의미한다. 집단에서의 갈등이 건설적으로 다루어질 수 있는 조건이 일단 성립되면 그것들을 상대에게 표출하고 해결하는 과정에서 치료적인 힘을 크게 경험하게 된다 홍순영, 품성계발집단상담 집단구성 형태에 따른 집단응집력과 상담회기평가 비교, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2004.
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응집력이 강한 집단은 구성원들이 외부의 감독과 관계없이 집단목표달성을 위해 노력하고 의사소통이 원활하며 목표 성취에 대한 의욕이 강하고 관리자에게 호감을 가지며 성과에 대한 효과가 크다.
참고문헌
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지혜영홍종관, 사회적 기술 훈련이 초등학교 아동의 학급응집력에 미치는 효과, 초등상담연구, 2009.
홍순영, 품성계발집단상담 집단구성 형태에 따른 집단응집력과 상담회기평가 비교, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2004.
홍정희, 초등학교 고학년의 학급응집력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2014.

키워드

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