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집단 아동복지실천은 저하된 사회적 기능을 회복할 필요를 지닌 아동이나 현재의 사회적 기능을 적극적으로 강화하고자 하는 아동을 대상으로 한다. 집단 아동복지실천의 기본원칙 ① 각 아동의 독특한 차이점을 인정하여 그에 따라 행동
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아동복지-이론과 실천(이순형외 공저) 학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희) http://www.nanet.go.kr(국회도서관) www.riss4u.net 성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004) 홍금자.
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아동양육] [정서적,사회적,지적으로 부적절한 행동] [학교에서의 적응실패] [노동시장에서의 실패] [불안정, 불만족 결혼생활] [부적절한 부모] 빈곤아동을 위한 복지 실천 방향 1. 서론 ( 빈곤아동의 개념과 원인 ) 2
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복지 개발과 평가 김승의 공동체, 프로포절 작성의 실제(2010), 사회복지공동모금회, 우수프로포절 사례집 신정,보건복지가족부, 사회문제론 건국대학교병원, 서울대학교병원, 소아비만클리닉 홍영미(2010), 소아비만 율에 대한 학술자료 매거
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다양한 문제는 단순히 청소년 개인의 문제가 아닌 사회적 문제이기도 하다. 일반적으로 청소년기는 아동기와는 달리 부모로부터 독립적인 경향이 강해지며 또래와 보다 친밀한 관계를 형성하게 된다. 청소년기의 사회관계는 또래관계
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논문 61건

아동구타현황」. 가정폭력 탐구. 오정수.(2007). 「영국의 지역사회복지와 사회복지관」, 「비교지역사회복지」. 한 국사회복지관협회, 서울: 동인. 이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사. 이종복 이배근.(2009). 「아
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아동이 전문전화상담원의 도움으로 필요시 일시보호소로의 피신이나 경찰과 사회복지사의 중재활동이 시작되는 응급서비스이다. 따라서 긴급전화는 일시보호소, 경찰서, 사회복지기관 또는 상담기관들과 유기적인 관계를 맺고 있어야 하며
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아동들을 만날 때 나에게 다가오는 감정과 변화를 부드럽게 지켜보는 연습은 나 자신을 더욱 충만한 삶으로 이끌어 줄 수 있다. 참고문헌 Babara Meridith(1995). The Community Care Handbook, Ace Books, London 양옥경 외(2000). ≪사회복지실천론≫, 나남출판.
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실천 현장의 과제. 한국아동복지학회지, 7. 배태순. (2000). 현대사회에서의 입양의 이해와 입양의 성공. 마산: 경남대학교출 판부. 배태순. (2004). 한국의 국내입양 발전과 전망. 경남지역연구, 10. 보건복지부. (2009). 입양현황. 성영혜, 김연진. (20
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집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006. 류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003. 신현균, “청소년가출의 통합지원시스
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복지 증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에 적극 참여하며, 보다 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 이화여자대학교 상담심리대학원 심리교육과에서 습득한 전문 지식과 실무 경험
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실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오. (500자 이내) 2. [경력 및 경험 활동 질문] 지원 분야와 관련하여 다양한 분야에서 쌓은 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 입사
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복지 증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여하여 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하겠습니다. 이와 같이 저는 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대
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복지 증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에 적극 참여하며, 보다 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과에서 습득한 전문 지식과 실무 경험
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  • 직종구분 기타
복지 증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여할 것입니다. 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하며 상담심리학의 사회적 위상을 높이겠습니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에
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