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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단역학
I. 집단과 과제수행
1. 지도자와 지도력
2. 집단사고
3. 집단과 작업
II. 협동과 경쟁
1. 흥정
2. 사회적 딜레마
* 참고문헌
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협동적 학습환경을 마련해 주는 방안이 강구되어야 할 것으로 생각한다.
참고문헌
양낙진(1990). 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 건국대학교 대학원.
이동원(1992). 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성
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집단의 생산성”을 중시하는 사회적 풍토의 영향으로 “경쟁” “협동”의 연구주
제가 활 발해 짐. (예: 리더십 문제)
3) 두 전통의 통합: Lewin과 Festinger
Lewin(1890 - 1947):
http://muskingum.edu/~psychology/psycweb/history/lewin.htm
★ 1945년 MIT 대학에 집단역학
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집단의 효율성 향상 및 만족도 고양을 위해 리더쉽이 필요하다는 것이다. 1. 스포츠 집단의 개념
2. 스포츠 집단의 특성
3. 스포츠 집단의 유형
3. 스포츠 집단에서 경쟁과 협동
4. 리더쉽의 정의
5. 스포츠 집단과 리더쉽
6. 리더쉽이론
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집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구, 교육연구사
김형중(2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초
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