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/ 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단의 주요개념 I. 집단목적 II. 문화와 규범 III. 집단지도력 IV. 지위와 역할 V. 의사소통 VI. 상호작용 VII. 응집력 * 참고문헌
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 집단의 주요 개념 I. 집단목적 II. 집단문화와 규범 III. 집단지도력 IV. 지위와 역할 V. 의사소통 VI. 상호작용 VII. 응집력 * 참고문헌
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집단체계 I. 집단의 정의 II. 집단의 형성과 발달 III. 집단의 주요개념 1. 집단목적 2. 문화와 규범 3. 집단지도력 4. 지위와 역할 5. 의사소통 6. 상호작용 7. 응집력 IV. 집단실천의 주요 모델 1. 사회적 목표모델 2. 치료모델
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8장 매슬로우의 욕구체계 9장 태아기 10장 영아기 11장 소아기와 청소년기 12장 갱년기 13장 중년기 14장 노년기 15장 사회체계이론의 주요 용어 16장 7가지 집단 역동성 요소 :노든(Northen) 17장 관료제의 특성 18장 로스만의 지역사회 모델
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소통 : 의미전달을 위해 상징을 사용하는 과정 의해 설득, 지위확인, 권력획득과 유지, 자기방어, 대인관계 의견이나 인상표현 o 상호작용 : 집단 내에서 이루어지는 힘의 역동적인 교화행동. 과정에 참여한 사람들 간의 접촉을 통해 참여자의
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논문 66건

역할 Ⅲ 의사소통의 이해 1. 의사소통의 개념 2. 의사소통의 유형 3. 청소년의 문제행동 4. 선행연구 Ⅳ 청소년 보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조 1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견 2. 학교 민주화와 청소
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  • 발행일 2008.10.26
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집단과 반대집단의 갈등이 같은 수준의 상황에 대한 의사결정에서 나타난 것이 아닌 다른 수준의 의사결정이 상호작용하는 과정에서 나타난 것임을 고려할 때, 각 집단이 중시하는 가치가 어느 단위에서 사용되는 가치이고 목표나 전략들도
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  • 발행일 2011.02.07
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역할에 매력을 느끼기도 한다. 집단 상호작용을 촉진하는 비언어적 실마리나 행동을 통제하려는 미묘한 낌새 등을 알아차리지 못하고 행동하기 때문에 희생양 역할을 하기도 한다. 집단 내 희생양은 모든 성원들의 무언의 협동을 요구하는
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목적 및 필요성 2. 연구방법 및 구성 Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경 1. 도덕성의 정의 2. 이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달의 이론적 전개 2. 도덕성 발달 단계의 특징 Ⅳ. 유아교육
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  • 발행일 2009.01.22
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목적 1 2. 연구 방법 2 II. 1.25 대란과 보안의식 3 1. 인터넷 대란의 발생원인과 피해 3 (1) 인터넷 대란의 발생원인 3 (2) 인터넷 대란에 따른 피해와 그 책임 4 2. 인터넷 대란 이후, 현재 5 (1) 인터넷 대란 이후 5 (2) 현재 6 3. 사이버 범죄의
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 12건

개념이 대두되었고, 인적자산의 육성, 개발이야말로 기업성장의 핵이라는 개념이 자리잡았다고 봅니다. 인사관리가 단지 급여를 지급하고 승진자료를 제공하는 것이 아닌, 인력관리라는 큰 개념으로 발전했다고 생각합니다. 정보화 시대, 기
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집단 치료와 개별 치료의 차이점은 무엇인가요? 개별 치료는 내담자의 개인적인 감정과 문제를 깊이 탐색하는 데 적합하며, 보다 세밀한 맞춤형 접근이 가능합니다. 반면, 집단 치료는 상호작용을 통해 사회적 기술을 향상시키고, 공감과 지
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집단, 한국경제연구원, 1997 - CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net - CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007 - CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직
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의사소통 행위 이론과 스티글레르의 기술 존재론을 비교 분석한다. - 알고리즘 사회에서 인간 주체성의 위기 또는 재구성 가능성을 탐색한다. - 인간-기계 상호작용 시대의 새로운 철학적 인간상에 대한 개념화를 시도한다. ● 연구 방법 주요
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상호작용에 대한 미비 127 6. 철학 교육의 현대화 필요성 127 7. 윤리적 문제에 대한 철학적 접근의 모순성 127 8. 철학적인 아이디어의 시대적 한계 128 9. 철학 연구의 사회적 의미 부족 128 10. 미래 지향적인 연구의 부재 128 ? 철학 학술이론을
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