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집단지도 1. 소그룹 예비부모교육프로그램
목차
1) 소집단지도
1. 소그룹 예비부모교육프로그램
2. 각회기별 구체적 프로그램 내용제시
3. 예비 부모교육프로그램 실시할 때 예상되는 효과와 프로그램을 만든 소감 서술
2) 대집단지
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집단지도 1. 소그룹 예비부모교육프로그램
목차
1. 소그룹 예비부모교육프로그램 개요
2. 소그룹의 특징과 장점
3. 예비부모교육의 필요성
4. 프로그램 구성 및 운영 방법
5. 교육 내용 및 주요 주제
6. 참여자 상호작용 및 집단 역
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부모인 사람들을 대상으로 실시되던 부모교육은 최근 가족구조와 가치관의 변화, 여성의 취업 증대 및 아버지 역할의 중요성에 대한 인식 증가 등의 급격한 사회변화로 인해 예비부모교육으로 그 필요성이 학대되었다. 이병래(1991)는 부모가
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1) 소그룹 지도
1. 예비 부모를 위한 소그룹 교육 프로그램 개요
2. 각 세션별 교육 내용 상세 설명
3. 프로그램 진행 시 기대되는 효과와 개인적인 소감
2) 대집단 지도
1. 다양한 문화 배경을 가진 가정을 위한 자원봉사 프로그램
2.
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1,45-62.
곽노의,박대근,박현미(2014).영유아건강교육.서울:공동체. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아의 건강교육 목적 및 목표
4. 영유아의 건강교육 내용
5. 영유아의 건강교육 지도 유형
6. 영유아의 건강교육 지도를
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1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248
Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atl
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지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교
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157-177.
서윤경고명희(2013). 프로젝트중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례.
한국과학연구, 7(1), pp. 49-77
유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1)
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부모님들의 사교육비에 대해 반반의 입장을 밝혔다.
3) 방과후 프로그램에 대한 선호도를 보면 특기 개발 프로그램이 36.4%로 가장 많은 비율을 차지했으며 그 다음 순위로는 개인차 학습보충 프로그램이 22.4%, 취미활동 프로그램 16.2%, 신체활
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교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가
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1.[자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
2.[조직적응력] 직장 내에서 응시자와 의견이 다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등
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1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2.
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부모님들로부터 긍정적 평가와 감사편지를 받은 적도 있습니다. 아이들의 눈높이에 맞춘 다양한 교육 활동을 계획하고 실행할 수 있으며, 아이들에게 안전하고 행복한 환경을 제공하기 위해 항상 노력하고 있습니다. 더불어, 부모 1.지원
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부모님과 협력하여 가정과 연계한 맞춤형 행동 수정 계획을 수립했으며, 이를 통해 부모 만족도가 평균 85% 이상 향상된 사례도 있습니다. 또한, 각종 교육 프로그램에 참여하여 장애 아동 사 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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소그룹 활동을 도입하였으며, 학부 졸업 후 지역 어린이집에서 1년간 실무 경험을 쌓으며 연령별로 200여 명의 아이들을 지도하였고, 부모 만족도 조사에서 95% 이상 긍정 평가를 받았습니다. 특히, 음악과 미술 활동을 접목한 프로그램을 개발
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