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집단상담프로그램이 이혼가정 아동의 자아존중감에 미 치는 효과”대구대학교, 재활과학과, 이학석사학위 청구 논문, 2003
김유숙, 『가족치료: 이론과 실제』, 서울: 학지사, 1998.
김정옥 외, 『이혼과 가족문제』, 한국가족학연구회편, 1993.
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프로그램 평가, 아시아미디어 리서치, 1999
박세정 외 역, 사회복지실천론, 창지사, 2008
이윤로, 「최신사회복지실천론」, 학지사, 2006
이팔환 외 역, 사회복지실천이론의 토대, 도서출판 나눔의 집, 2001
허남순 외, 사회복지실천이론과 기술, 도
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프로그램 개발 연구.” 경희대학교 교육대학원. 석사학 위논문.
윤인진(2007).“국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의.” 한국적 다문화주의의 이론화 . 동북아시 대위원회.
이선옥(2007).“한국의 이주노동자운동과 다문화주의.” 한국
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치료를 위한 제반 서비스의 접근이 용이해야 한다는 것이다. 아동이 보호시설의 접근이 용이하고 친근하게 느낄 때 아동학대를 좀 더 효과적으로 예방할 수 있을 것이라는 생각이 든다. 마지막으로, 계속적으로 전문인 및 실무자에 대한 교육
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치료의 이론과 방법
1) 정신분석적 음악심리치료의 이론과 방법
2) 치료적 근거로서의 전이
3) 집단음악심리치료에서의 전이와 역전이
3. 음악치료 적용
1) 연구대상및 절차
2) 음악심리치료 프로그램의 구성
3) 측정도구 및 자료
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집단미술치료 프로그램은 매주2회 수요일과 토요일에 실시했으며 시간은 오전 10시30분에서 11시 20분까지 실시했다. 프로그램진행 장소는 원내에서 오픈된 상태로 진행되었다. 기간은 2000년 11월～2001년 4월까지 총 25회기를 실시하였다.
캘리
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집단과의 관계를 원만하게 해줄 수 있는 효과적인 치료법이라고 본다. 그러므로 부적응 아동들이 소재한 초등학교에서는 미술치료프로그램들이 도입되어 정상적인 학교생활과 사회생활을 할 수 있도록 교육적 차원에서 미술치료가 실시되
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프로그램의 장·단점 사정, 지역사회 욕구의 탐구 등이 포함되기 때문이다.
열두 번째, 사회복지사는 집단촉진자(group facilitator)이다.
사회복지사가 관여하는 집단은 치료집단, 교육집단, 자조집단, 감성집단, 가족치료집단 등으로 이러한 집
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치료
소아 청소년에 초점을 둔 치료방법
1.약물치료
2.행동치료
3. 인지행동치료
4. 개인정신치료
5. 집단정신치료
6. 입원치료
7. 기타 보조 치료 프로그램
B. 가족에 초점을 둔 치료 방법
1. 부모 훈련
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치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한국미
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