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회기별 반응 및 문제행동의 변화
3-4회기: 색종이 붙이기
쉽게 할 수 있는 색종이를 자유롭게 종이에 붙이는 것을 했다. 색종이를 종이에 붙이면서 옛이야기나 하고 싶은 이야기를 하라고 했다. 1.치매의 8가지 대표적인 증상
2.캘리포
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회기별 치료자 반응분석
◆ AA (Acknowledging Action) 행동 및 비언어적 행동 반영
◆ RC (Reflecting Contents) 내용 반영
◆ RE (Reflecting Emotion) 감정 반영
◆ FEE (Facilitating Esteem-Building & Encouragement) 자아존중감 격려와 촉진
◆ FDR (Facilitating Decision-making &
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회기별 신뢰행동의 변화. 박사학위 논문, 동아대학교 대학원.
최혜란, 설기문 (1998). T-집단에서 피이드백 유무에 따른 회기별 신뢰행동의 변화. 학생연 구, 제26집, 동아대학교 학생생활연구소, 129-160.
최혜련 (1977). 소집단경험학습을 통한 중학
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반응을 아동 중심 놀이치료 관점에서 분석하시오.
** 회기별로 아래 준거에 해당하는 것을 정리, 제시하시오.
놀이 분석
1. 놀이치료 주요 놀이 :
2. 놀이 특성 및 주제 :
3. 회기에 나타난 부모와 아동에 대한 특성 분석
◆ 1) 부모 및 환
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반응조절로 8회기 새로운 용서의 삶이다.
※ ‘Chapter 08. 정서조절을 위한 상담 프로그램의 실제’ 중에서 ‘3. 정서조절 프로그램의 구성’, ‘4. 프로그램 회기별 진행내용 및 실제’, ‘강의 진행자용’은 요약을 생략한다. 그 이유는 해당
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추후-사전검사 결과차이검증 40
<표Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한 개인별 반응 41
<표Ⅳ-14> 전체 프로그램의 만족도 42
<표Ⅳ-15> 전체 프로그램의 유익도 43
<표Ⅳ-16> 전체 프로그램 참여 희망도 44
<표Ⅳ-17> 전체 프로그램 회기별 만족도 45
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회기별 목표와 내용 21
4. 프로그램의 실천 과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사
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분석
1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석
2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응
3) 프로그램 만족도 평가 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
참고문헌
부 록
Abstract
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회기별 감정변화 추적’과 관련된 주제에 관심이 있습니다. 이를 바탕으로 향후 석사학위 논문에서는 정서적 반응과 상담 효과성 간의 상관관계를 탐색하는 연구를 계획하고 있습니다.
5) 추가로 저는 장기적으로 상담심리 전문가로서 상담
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