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분석
◆ 1) 부모 및 환경에 대한 이해와 관점
◆ 2) 아동에 대한 치료자의 이해 및 관점
4. 회기별 치료자 반응분석
◆ AA (Acknowledging Action) 행동 및 비언어적 행동 반영
◆ RC (Reflecting Contents) 내용 반영
◆ RE (Reflecting Emotion) 감정 반영
◆ FEE
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분석적 관점에서의 해석과 종합적 결론을 기술하시오
4. 내담자에 대한 향후 상담이나 심리 치료 계획
정신분석적 관점에서 몇 회기를 할 것인지, 회기별 주제, 목표와 전략을 서술하시오.
Ⅲ 결론
1. 이 피분석자로부터 배운 것들.
2
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감정의 자극과 표출
4) 리듬을 통한 즐거움의 경험
5. 무용동작치료의 생리적, 신체기능 효과
1) 생리적 효과
2) 신체기능 효과
6. 무용/동작 치료 프로그램
1) 무용/동작치료 프로그램의 단계별 구성
2) 회기별 프로그램의 목표와 내용
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.\" 한국가정관리학회지 27.2 (2009): 29-43.
http://www.riss.kr/link?id=A100454672 1. 서론
2. 본론
1) 프로그램명
2) 프로그램 개발배경
3) 프로그램 목표
4) 프로그램 회기별 내용
5) 교육방법
6) 평가방법
7) 강의계획서
8) 소감
3. 결론
4. 참고문헌
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I. 딥스 책을 보고 치료자 반응을 아동 중심 놀이치료 관점에서 분석하시오.
** 회기별로 아래 준거에 해당하는 것을 정리, 제시하시오.
놀이 분석
1. 놀이치료 주요 놀이 :
2. 놀이 특성 및 주제 :
3. 회기에 나타난 부모와 아동에 대
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