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청소년 정신과전문의 등 전문가의 협조와 관련기관과 연결하도록 하여 적절한 정신보
건서비스 제공을 받도록 계획하고 수행하도록 한다.
8. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램(서울시 **구 소재 맞벌이부부자녀 집단예술치료)
맞벌이부
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프로그램 실시 후
아동청소년기 발달적 특성과 문제행동 대처 방법을 습득하였는가?
습득율
시험지
시험지 검토 /프로그램 전 후
자녀와의 의사소통방법에대하여 습득 하였는가?
대화체크
리스트
참여자
인터뷰/ 프로그램 후
자조집단모임
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청소년들 스스로가 알고 있는 규 칙을 만들어 자발적으로 지키도록 한다.
2) 흥미성
약물남용자의 특징으로 집중력이 떨어지는 것을 들 수 있는데 흥미 있는 기법과 프로그램으로 청소년들이 약물남용 상담에 집중할 수 있도록 한다.
3) 치료
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청소년 및 학교밖 청소년
연계지원프로그램 - 울산구치소 - 보호관찰소 - 청소년쉼터
각 기관에서 생활하고 있는 청소년들의 긍정적인 행동을 지지해 부정적인 행동을 감소할 수 있도록 돕는다.
중도탈락생을 위한 사회적응력향상
학교 및 사
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청소년들이 각종 문제의 유혹을 느끼는 압력이 제기되는 순간에 긴장이완의 동작을 하게 되면 그 상황을 스스로 통제할 수 있게 된다.
(2)집단 접근적 프로그램 청소년은 집단 지향성이 있고 중요한 타자 중에서도 친구와의 상호작용이 왕성
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프로그램\"의 순으로 집단상담의 프로그램이
많이 실시되고 있다 (한양대학교 학생생활연구소, 1994).
그러나 우리나라 아동들을 위한 집단상담 프로그램연구개발은 아직도 외국 문헌을 번역하여
소개하는 단계이다 (참고문헌 참조). 청소년
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프로그램\"의 순으로 집단상담의 프로그램이
많이 실시되고 있다 (한양대학교 학생생활연구소, 1994).
그러나 우리나라 아동들을 위한 집단상담 프로그램연구개발은 아직도 외국 문헌을 번역하여
소개하는 단계이다 (참고문헌 참조). 청소년
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청소년은 아동에서 성인으로 전환하는 과정에 있다.
사회통제와 아울러 성인으로서의 기능을 전수받도록 하는 프로그램을 개발하여 정책적 사업으로 추진 해야 할 것이다.
(3) 청소년은 문제집단이다.
상담 등의 지원 사업이 활발히 이루어
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프로그램 내용 ②프로그램 시간 ③집단 구성원의 수 ④집단 구성원의 성격
⑤프로그램 진행방법 ⑥기타(구체적으로 - )
<참가 청소년용>
이 질문지는 그 동안의 교육에 대한 여러 사항들을 측정하기 위한 것입니다. 이것은 시험이 아니므
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집단지도의 내용
(1) 프로그램 일정
-1차(3월 30일) 자기소개, 사전 자아개념 검사
-2차(4월 6일) 친밀감 및 협동심 유발 게임
-3차(4월 13일) 인간 관계훈련 1
-4차(4월 20일) 인간관계훈련 2
-5차(4월 27일) 청소년 연극 관람
-6차(5월 4일) 심성 계발 훈련
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