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집단의 발전단계를 논의하는 것도 효과적인 학습이 될 것이다. Ⅰ. 집단의 개념과 유형
1. 집단의 정의
2. 집단의 유형
Ⅱ. 집단의 형성과 발전단계
1. 집단의 형성: 왜 참여하는가?
2. 집단의 발전단계
구성단계
내분단계
규범화
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2) 과도적 단계
3) 상담 활동단계
4) 종결단계
2. 프로그램의 내용 적용
1) 제 1회 나는 누구인가?(오리엔테이션 및 친밀감 형성하기)
2) 제 2회 부정적인 타인 이해 분위기 형성
Ⅵ. 긍정적 자아개념형성과 집단상담프로그램
참고문헌
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개념의 정의
Ⅲ. 개념학습(개념형성학습)의 개념
Ⅳ. 개념학습(개념형성학습)의 이론적 기초
1. 개념 관련 용어의 정의
1) 명칭
2) 규칙
3) 속성
4) 본보기
2. 개념 관련 용어의 해석
1) 개념의 명칭
2) 개념의 규칙
3) 개념의 속성
4) 개념
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개념과 오류에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개념의 특성과 종류
1. 개념의 특성
2. 개념의 종류
Ⅲ. 개념학습(개념형성학습)의 개념
Ⅳ. 개념학습(개념형성학습)의 이론적 배경
1. Taba(1967)2.Merrill
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시작
3) 제 3 단계 : 프로젝트 활동의 단계
4) 제 4 단계 : 프로젝트의 마무리
Ⅷ. 집단탐구학습
1. 집단 탐구 학습이란
2. 집단 탐구 학습의 장?단점
1) 장점
2) 단점
3. 집단 탐구 학습 적용상 유의점
4. 집단 탐구 학습 단계
참고문헌
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