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놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공주니어.
삼성서울병원어린이집 교육계획안 참고.
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성 교육의 방향.hwp
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/uplo
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활동에 열중할 수 있게 한다.
④ 규칙은 아동들과 상의하여 직접 정해야 잘 지킬 수 있다.
⑤ 주인공을 죽게 만들면 게임이 종료된다.
(나) 어려운 낱말 퍼즐 만들기(주의집중 게임)
① 아동의 활동을 종료시킬 때에는 여러 가지 방법을 동원
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(1995)가 주장하는 그림책의 선택기준
Ⅵ. 유아교사의 그림책 읽어주기와 토의를 통한 교수 방법
1) 그림책 함께 읽기의 의미
2) 유아교사가 유아들에게 그림책을 읽어주는 방법
3) 그림책을 읽어준 후 토의 활동 방법
< 참고자료 >
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활동을 하는데 있어서 선택성과 한계성을 지니고 있음을 시사하는 것이다. 학습장애 아동들이 부정적인 신체영상과 자아개념을 가지고 있다. 그래서 미술 학습내용에는 신체개념과 자아개념 발달을 돕는 것들이 포함되어 있다.
<참고문헌&
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활동: 오전에 못 다한 새 달력 만들기
제기차기
까치까치 설날은, 새 달력
소지품 챙기기, 옷 입기, 머리 빗기
출석카드
각 영역별 활동
자료, 여러 가지 교구
비누, 타월
컵, 간식접시, 휴지, 포크, 새 달력, 세배자료
대근육 활동 기구
컵, 식판,
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게임을 하려면 2개의 팀이 필요해.
선생님과 팀을 나누어보자~
(5명씩 2개의 팀 형성)
학생: 네~
교사: 팀은 우리 함께 가위 바위 보로 정해보아요.
4. 규칙을 다시한번 이야기 해 본 뒤에 활동을 한다.
마무리)
1. 게임을 하고 난 뒤에 느낌을 이
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놀이에 대한 친근감을 가졌는가 ?
놀이에 즐겁게 참여하였는가?
유아들 간에 사이좋게 지내는가?
확장활동
【 언어 - 사진을 보며 이야기 나누기 】
사진을 보며 여러 가지 전통 놀이에 대해 알게 한다.
【 동화 - 두리의 깜짝청소 】
동화를
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활동과 경험들과 병행하여 학생들의 특성과 능력 요구 등을 정확히 파악하여 다양한 전략을 구안하고 적용할 때 학습장애 아동들의 연산능력 및 수학학습을 향상시킬 수 있을 것이다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
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활동 속에는 전통놀이 가운데 자연이나 사회의 인과율을 경험 할 수 있는 놀이 형태가 포함된다.
⑥ 수학적 활동
- 수, 양 및 공간에서의 여러 관계를 체험할 수 있는 전통놀이는 수학적 활동에 포함된다.
⑦ 조형 활동
- 여러 가지 사물을 사용
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유아는 다른 반 (파랑반)으로 이동한다. 혹은 종일반 수업을 듣는다.
⑦귀가
⑧선생님은 교실정리 및 내일 활동 준비를 한다.
이야기 노트북
가방
컵
보육 사회관계영역의 시장놀이계획안 주 제
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일일시간표
시간 / 활동명
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