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주의집중을 증진시킬 수 있는 교실의 환경을 구성한다.
교실환경이 주의집중을 방해시킬 수도 있으므로 환경에 신경을 써서 구성한다.
3) 시작할 때 옆에 머무르면서 최소한 하루에 5번 정도 강화해주기.
활동시작 전 유아를 잘 살피고, 시작
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아이식증은 납중독이나 다른 합병증 없이 이식증 하나로 정신과에 오지 않움
· 페인트와 석고를 먹는 납중독 합병증 (과잉행동, 짧은 주의집중력, 정신지체, 경
련성질환)
· 결석(머리카락 등)
· 변비와 소화기의 흡수불량, 빈혈, 영양결핍(
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주의력결핍 과잉행동 문제를 가진 것으로 밝혀지고 있다. Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 개념
1. 주의력(attention)
2. 집중 혹은 집중력(concentration)
3. 산만(distraction, distractibility)
Ⅱ. 용어의 정의
1. 주의력결핍 과잉행동
2. 부주의
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전문의 박형배 편저 / GTI 코리아 1. 난독증이란 무엇인가?
2. 난독증의 특성
3. 난독증을 가진 사람들의 경험들
4. 난독증 극복을 위한 교사와 부모의 역할
5. 난독증 극복을 위해 무언가 하기
6. 난독증 바로알기
*참고 문헌
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성
1) 부주의(Inattention)
2) 과잉행동(Hyperactivity)
3) 충동성(Impulsivity)
2. 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
1) 행동주의적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 강화와
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