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교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십이곡 지도론, 1981학년도 석사학위 청구논문 <목 차>
Ⅰ. 서론 : 퇴계
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교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 퇴계 이황 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 퇴계 이황의 생애와 사
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교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 퇴계 이황 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 퇴계 이황의 생애와 사
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차 의료윤리와 안락사 자료집, 2009.1.24
김상득. 생명의료윤리학. 서울 : 철학과 현실사, 2000
문국진. 생명윤리와 안락사. 서울 : 여문각, 1999
한국의료윤리교육학회. 의료윤리학. 계축문화사, 2001
김일순. N.포션. 새롭게 알아야 할 의료윤리. 현
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차 문화의 대가는 우리 조상인 센노리큐라는 인물이며 생선회는 생선을 삭힌 우리의 식해에서 , 정종은 백제의 문화가 전파되면서 만들어진 것이다. 백제 다도와 함께 일본식문화의 대표로 꼽히는 것이 스시이다. 일반적으로 생선초밥을 일
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문화들을 공유하여 상부상조하는 미래가 오기를 기대한다.
참고자료-http://www.leejisun.com/ -이지선의 전통문화
http://krdic.naver.com/각문화제이름 -네이버 어학사전 <의식주>
◎기모노(着物) 의
◎다도(茶道) 식
◎일본정원 주
<일본의 전통
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차,5차,6차,7차,8차까지 덖기와 건조를 계속하기도 하나 보통은 6차에서 마친다.(9중9포 : 9번 덖고 9번 말린다.)
덖음과정과 유념실습 다도에 사용되는 도구
다도 실습(잎차)
실습 전 교수님의 시범(간략히)
실습 과정
다도 실습(말차
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, 해열, 지사, 맹장염, 즉막염, 기침, 피부미용,
민들레차 : 청열, 해독, 건위, 최유, 편도선염, 산결, 소염, 이뇨, 간염, 위염, 임파선염,
기관지염, 결막염, 위궤양 12월 “크리스마스 트리장식”
장미 화분
다도체험 “차 한잔의 여유
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새로운 에너지를 얻을 수 있다.
하지만 우리나라에서 티테라피(Tea Therapy)가 좀 더 활성화되고 대중화되기 위해서는 지금보다 다채로운 차 종류와 우리 고유의 차를 개발하는 것이 중요하다고 생각하며 앞으로 더욱 노력해야 할 것이다.
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종류
3.1 한국 음식의 종류
3.2 일본 음식의 종류
4. 지역별 음식
4.1 한국의 지역별 음식
4.2 일본의 지역별 음식
5. 대표적인 음식
5.1 한국의 대표적인 음식
5.2 일본의 대표적인 음식
6. 한일 음식 비교
6.1 김치 & 우메
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