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해치는 음식에 김치가 아닌 다른 것들이 속해 있는 것은 공감이 갔지만 김치가 속해 있다는 것은 이해가 되지 않았다. 하지만 책을 읽고 나서 우리가 매일 먹는 김치에 대해 조금 알게 되었고, 엄마의 역할이 아이의 건강에 미치는 영향이 대
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생각을 갖기도 했다. 하지만 ‘무엇을 먹는가’ 뿐 아니라 ‘어떻게 먹는가’ 에도 초점이 맞춰져야 할 것이다.
과연 나는 무엇을 어떻게 먹고 있는가?
식품회사와 소비자 사이에서 건강히 먹을 음식을 만들어 내는 것은 결국 소비자의 주체
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각 없이 그런 것들을 구매할 때 우리의 몸과 마음을 병들게 하는 음식들이 독버섯처럼 자라난다는 것을 알려주기 위해 아이를 키우는 엄마들이 나서 경고의 사이렌을 울린 것이다. 하지만 여기서 끝나서는 안 될 것이다. 환경문제와 식품오염
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성인이 되었을 때 신체적, 정신적 문제점이 발생되는 원인이 될 수 있음을 고려하여 우리 아동들이 올바른 식사를 통해 몸의 건강과 좋은 생활태도를 배양하는데 앞장서야겠다. 1. 차라리 아이를 굶겨라 저자의 주장
2. 나의 의견
3. 결언
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농산물을 먹고 아끼고 사랑할 때 우리들의 식생활 또한 안전할 수 있을 것 같았다. - 책의 내용에 대해
- 느낀점
- 아이들을 위협하는 식습관
- 믿을 수 없는 급식
- 수입농산물로 죽어가는 우리의 농업
- 어린이 비만
- 결론
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아이를 건지고자 하는 이는 동리 사람들에게 칭찬 받고자 함이 아니요, 그 아이의 부모에게 사례를 받고자 함이 아니라 四端이 直發한 그 상태에서 순수히 선행을 한 것이다. 만약 이 사람이 부양해야할 노모와 처자를 생각했다면 이런 용기
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아이를 건지고자 하는 이는 동리 사람들에게 칭찬 받고자 함이 아니요, 그 아이의 부모에게 사례를 받고자 함이 아니라 四端이 直發한 그 상태에서 순수히 선행을 한 것이다. 만약 이 사람이 부양해야할 노모와 처자를 생각했다면 이런 용기
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생각할 때, 씻김의 이미지도 생각해 볼 수 있다. 폭우는 등장인물들의 상처를 씻어주는 소제가 될 수도 있다.
5. 의미와 무의미 사이에서
16) “아이가 어디 멀리 있나봅니다.”
“이야기한 적 없나요? 우리 아들은 우수한 학생들만 받는 중학교
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아이들이 놀라워했다. 그리고 이런 것들을 심리 실험이라고 설명해 주었다.
심리 실험을 이용하면 사람들의 생각과 정서를 어느 정도 파악 가능하다. 그 이유는 심리 실험을 통하여 사람의 마음을 볼 수 있고 상대가 예측할 수 없는 것을 알
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생각합니다.
세 번째, 독서는 스펙이다.
소셜리크루팅처럼 스펙보다 인성을 중시하는 기업의 구직 형태가 자리 잡고 있지만 아직은 미미한 수준입니다. 이를 보완하기 위해 자기소개서 란에 에세이 란을 두어 책이 자격증, 토익점수처럼 중요
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아이들이랑 매일 싸웠다. 그러다 매일 싸우는 것을 담임선생님이 알게 되어서 친구들에게 그 별명을 못 부르게 한 적도 있었다. 또 초등학교 때 혀가 짧아서 혀 짧은 소리를 많이 내었는데 마침 그때 혀 짧은 개그
‘아더띠 우디딥에 부나떠
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차라리 속편하다고 생각했기 때문입니다. 이런 마음 때문에 저는 어린 시절부터 성실하다는 주위사람들의 칭찬에 마음껏 웃을 수 없었습니다. 그 말이 때로는 미련하다는 말과 동의어로 들렸기 때문입니다. 하지만 이제 사회를 향해 첫발을
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생각나지 않는다고 고개를 숙이거나 먼 산을 보면 패기가 없어 보인다. 차라리 솔직하게 모르겠다고 말하고 부족함을 채우기 위해 더욱 열심히 노력하겠다는 겸양으로 대신한다.
4)퇴장할 때
○ 퇴장할 때 예의바른 자세와 태도를 끝까지
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