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이렇게 청각장애 아동의 특성과 부모가 해야 하는 역할을 설명하였고 그 역할에 관한 필자의 의견을 함께 제시하였다. 필자의 의견과 부모가 해야 하는 역할에 관련해서는 공통적인 특징이 많다. 아이를 중심으로 생각하는 것, 아이를 위주로
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말했다. 교과서 발행에 최종 책임이 있는 교육부는 “오류에 대해 수정을 지시해도 출판사가 제대로 따르지 않는 경우가 있다”고 출판사에 책임을 떠넘겼다.
주호영 의원은 “과목별 연구진을 충분히 확보하고 교과서에 대한 모니터링을
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말했다. 청소년은 나라의 미래라고 흔히들 말하듯이 청소년 시기를 어떻게 보내느냐는 나아가 국가의 미래가 어떻게 되느냐의 문제까지 이어진다. 그렇기 때문에 청소년을 변화시키는 것은 바로 가족관계에서부터 시작해야 한다. 청소년 시
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말했다. 또한 문화연구를 현대 인류학의 토대로 삼은 보아스(F. Boas)도 인종적 차이의 근원이 생리적 구조와 마음의 구조에 있는 것이 아니라 역사, 경험, 환경에 있다고 주장하면서 문화의 생물학적 측면을 간과했다. 생물학자들은 자연선택
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만들자 해서 납품단가를 깎는
것이 아닌가.이렇게 얻은 초과이익은 생산과정에 기여한 협력업체들과 당연히
나누어야하며, 이를 현금으로 나눠주라는 게 아니라 협력업체들의 핵심역량을
키우는데 기여하라는 이야기다. " 고 했다.
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이렇게 정의했다. “누군가가 슬프다고 말할 때 그 슬픔을 진심으로 들어주고, 이에 대한 올바른 방향을 제시하는 것” 이라고 말했다. 물론 심리학에 대한 학문적인 깊이와 상담 기술을 가지고 환자가 나으려는 동기를 부여해주고 치유의 과
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이렇게 '수수료'를 지불해서라고 어떻게든 구입만 하면 국내에서는 그 위에 다시 얼마간의 마진을 붙여 내놓아도 순식간에 팔려 나간다는 것. 찜찜한 생각에 그 여인의 제안을 거절한 연씨지만 그 여인은 물론 자신까지도 이상하게 쳐다보는
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이렇게 자신의 취향의 '정당성'을 인정받지 못하고 외부로부터 공격을 받기까지 한 팬들은 온라인 커뮤니티라는 소통 공간을 통해 자신들의 취향을 인정받고 즐거움을 공유하는 경험을 하면서 집단적 정체성을 형성한다. 또한 그들은 외국
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이렇게 잘 자랐네요.”라고 말하며 양파를 관찰하였다.“그런데 선생님, 이 양파는 물에 담가서 키워야해요?”라며 질문을 하며 양파는 땅에서 크잖아요.“라고 말했다.
일상생활
“선생님이 손가락한쪽만 움직이면 반대로 뱅글뱅글 돌아간
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이렇게 잘 자랐네요.”라고 말하며 양파를 관찰하였다.“그런데 선생님, 이 양파는 물에 담가서 키워야해요?”라며 질문을 하며 양파는 땅에서 크잖아요.“라고 말했다.
일상생활
“선생님이 손가락한쪽만 움직이면 반대로 뱅글뱅글 돌아간
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