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역사
1. 삼국시대에서 조선시대까지
2. 개화기 및 일제시대
3. 해방이후부터 1970년대
4. 1980년대 이후 특수 교육의 발전
Ⅲ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할
1. 특수학급 교육과정 편성?운영의 기본 방향
1) 통합을 지향하는 교육과
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역사적 발전에 관한 체계적 고찰, 한국행정사학지 제35호, 2014
한은희, 사회보장정보시스템 행정자료를 이용한 통합사례관리 현황과 개선방안 연구, 2018
한국사회복지행정연구회 http://www.ksswa.or.kr/
보건복지부 www.mohw.go.kr 목 차
Ⅰ. 서
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차 토론회 발제문, 2002
◎ 박광온, 선거여론조사와 보도의 문제, 관훈저널 여름호, 2002
◎ 성낙인, 여론조사 공표 금지 풀어야, 신문과 방송 380호, 2002
◎ 양승찬, 선거보도와 여론조사: 역할, 기능 및 효과, 성균관대학교 언론정보문화연구소,
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문화재청 국가문화유산포털.
http://www.heritage.go.kr/heri/cul/culSelectDetail.do?VdkVgwKey=23,00340000,26&pageNo=1_1_1_1
“벌채 논란 번진 산림청 탄소중립 전략, 학계 얘기 들어보니”. 한겨례. (2021.5).
https://www.hani.co.kr/arti/society/environment/995800.html“숲가꾸기 중
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차원에서의 패션수용과정
2. 사회적 차원에서의 패션수용과정
1) 전통적 모델
2) 행동과학적 모델
Ⅳ. 우리나라의 시대별 의복
1. 백제시대
2. 고려시대
3. 조선시대
Ⅴ. 설날의 의복
1. 생활한복
2. 전통한복
Ⅵ. 한국 ? 일본 ? 중국
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역사
3) 경제
4) 정치
5) 사회?문화
6) 사회문제, 미래
7) 상황?심리
8) 기능
9) 가치?태도
Ⅶ. 국어과교육과정(국어교육과정)의 교수학습방법
1. 교수-학습계획
1) 의미 있는 학습경험을 통한 창조적인 국어사용능력 향상
2) 보충학습과 심
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역사
1. 초창기의 만화(전사 : ∼1945)
2. 전후부흥기에서 고도성장기까지 (제1기 : 1945∼1958)
3. 현대만화의 성장기 (제2기 : 1959 ∼ 1965)
4. 새로운 방식의 만화문화 (제3기 : 1966∼1973)
5. 만화영역의 확대와 세분화 (제4기 : 1974∼1978)
6.
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문화의 전통 계승과 발전에 기여하였다. 세계문화유산 조사
1.세계유산
- 창덕궁,수원화성,석굴암,불국사,해인사 장격판전,종묘,
경주역사유적지구,고인돌유적
2.세계기록유산
- 훈민정음, 조선왕조실록,직지심체요절,승정원
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역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘민본’에서 ‘민주’로
주제 7 정치: 다문화 시대의 민주주의
주제 8 경제: 신자유주의 시대의 경제와 삶의 불안
주제 9 여성: 남성과 여성의 전 지구적인 평등과 연대를 위하여
주제 10 공동체: 지속
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역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘민본’에서 ‘민주’로
주제 7 정치: 다문화 시대의 민주주의
주제 8 경제: 신자유주의 시대의 경제와 삶의 불안
주제 9 여성: 남성과 여성의 전 지구적인 평등과 연대를 위하여
주제 10 공동체: 지속
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