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정확성이 높을 것으로 기대된다. ■ Introduction
■ 목차
■ 참고정보원 평가
1. Bibliography
2. Indexing and Abstracting Service
3. Encyclopedias
4. Ready-Reference Source
5. Biographical Source
6. Dictionaries
7. Geographical Source
8. Government Documents
■ 참고자료
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참고문헌
* 공인화(1996), 구성주의 관점에서 웹 보조학습의 의미와 가능성에 관한 연구
* 나일주 외(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
* 백영균·함영기 외(2000), 웹기반 수업 자료 개발, 교육학술정보원
* 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양
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활용 방법
3) 활용상 유의점
Ⅵ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도 실제
1. 단원
2. 단원의 개요
3. 단원 목표
4. 학습과정 계획
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
5. 학습전개
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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참고문헌
1. 김영찬(2003), How to ICT, ICT활용 교수·학습 방법 및 자료 개발 연구, 한국교육학술정보원
2. 광주교육대학교초등교원연수원(2003), ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주 : 광주교육대학교
3. 대구광역시교육청(1997), 독서 교육의 이론
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참고문헌
이병기. 학교도서관 경영 통론 경기: 조은글터, 2008.
송기호. 학교도서관 운영의 실제 -개정4판. 서울: 한국도서관협회, 2012.
교육인적자원부. 한국교육학술정보원. 2003. “학교도서관 정보화를 위한 디지털자료실운영학교 담당자 세
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