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학교 교육대학원
유안진외(1993), 유아를 위한 부모교육, 동문사
이경우외(1985), 부모교육입문, 창지사
이영준(1990), 부모교육, 세종출판사
이원영(1985), 부모교육론, 교문사
이학자(2002), 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구
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수업운영기술
4) 사회적 기술
2. 협동학습의 실제운영
1) 협동학습의 어려움
2) 협동학습 성공을 위한 조건
Ⅴ. 협동학습과 리더양성
1. 리더반 조직
2. 지도 시간과 장소
3. 지도 교사
4. 진행 순서
5. 소집단 훈련 순서
1) 조직, 인사
2)
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수업이나 교육 프로그램을 참관하고, 개별 학생들의 특성을 자세히 연구해야 한다.
○ 학교 관계자들이 영재를 옹호할 수 있도록 설득해야 한다.
○ 영재교육 담당교원만이 영재를 위한 일에 참여하는 것이 아니라 다른 교사들로부터 협조
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학교 교육 현장을 빠져나와 대학에서 또 다른 문제에 봉착해서 힘겨워하고 있는, 어쨌든 학교 문화에 대해 생생한 감을 가지고 있는 대학생들로부터 왔으며, 그런 면에서 진정성이 있으리라 생각한다. 어떤 면에서 이 글은 하나의 시나리오다
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학교 교육 현장을 빠져나와 대학에서 또 다른 문제에 봉착해서 힘겨워하고 있는, 어쨌든 학교 문화에 대해 생생한 감을 가지고 있는 대학생들로부터 왔으며, 그런 면에서 진정성이 있으리라 생각한다. 어떤 면에서 이 글은 하나의 시나리오다
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학교 등을 통해 양성
경쟁률이 낮아서, 일반 대학에서 공부하다 교사가 되는 경우가 많음
(특히 외국어와 역사 교사)
2) 교사 연수 프로그램: 유치원이나 초등학교 교사연수는 교직과목의 비중이 매우 높으 나, 중등 학교 교사들에게는 비중이
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학교 등을 통해 양성
경쟁률이 낮아서, 일반 대학에서 공부하다 교사가 되는 경우가 많음
(특히 외국어와 역사 교사)
2) 교사 연수 프로그램: 유치원이나 초등학교 교사연수는 교직과목의 비중이 매우 높으 나, 중등 학교 교사들에게는 비중이
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프로그램
1. 우리나라의 빈곤 아동 프로그램 ( We start )
2. 미국의 빈곤 아동 프로그램 (Head start)
Ⅵ. 앞으로의 대안
Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미
1. 소 개
2. 운영방향
3. 청소년 방과 후 아카데미와 지역아동센터, 공부방, 청소년공
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프로그램의 질과 관련하여 제기되는 문제점 9
나. 교원양성 교육에 대한 질 관리 체제의 부재와 관련된 문제 14
다. 교원 수급의 불균형 및 교육기관 운영의 효율성과 관련된 문제점 17
라. 문제점에 대한 종합 논의 및 연구 과제의 선정 19
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학교, 그리고 가정과 상호연결을 잘 맺도록 노력하고 있다(미국과 동일 현상). 절기행사에 강조점을 둔 것이 특징이다.
영국의 기독교 교육에 큰 변화를 일으킨 것은 학교교육인데 1870년 초등교육법이 발표되어 수업전이나 발과 후 시간에 기
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