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공교육의 도덕적 의무
학생들을 공중(public)으로 교육시켜야 한다
공교육의 목표
공중과 공공담화의 규범적 토대에 기초하여 학생들을 양식 있는 공중으로 교육함으로써 참여민주주의의 실현에 공헌하는 것 1> 머리말
2-1> 전통적 자유
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공교육 백년을 위한 대안, 연구기반조성 국민 대토론회 자료집
○ 김용일, 교육의 미래, 문음사
○ 권대봉·신형석, 한국 공교육의 새로운 구상과 전략, 집문당
○ 오세항(2000), 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 학
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참여 사례
2) 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? - 시민운동 사례
3) 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? - 태안살리기운동 사례
4) 나에게 시민이란 무엇인지
(1) 지역 시민성
(2) 참여
(3) 사회가 필요로 하는 가치 규범
참고문헌
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공교육 개편 심포지엄
윤철상/2002, 국민의 정부 영화정책평가 및 미디어센터 활성화 방안, 21세기의 문화정책 방향, 국회의정보고 정책 자료집
최영묵/2001, 다채널 시대 국민 참여방송의 필요성과 이론적 근거, 국민참여방송의 필요성과 프로
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참여복지 개념 정립을 위한 시론, 정책기획위원회
* 김용익(2003), 사회 통합 전략으로서의 참여복지, 정책기획위원회
* 구인회 외 2명(2009), 참여정부 복지분권화에 대한 비판적 고찰, 한국사회복지학회
* 노길상(2003), 참여복지 구현과 삶의 질
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민주주의는 시민의 능동적인 정치과정으로의 참여와 새로운 커뮤니케이션 기술의 이용으로 새로운 공동체의 구성없이는 달성되기 어렵다. 아무리 좋은 제도가 있다고 하더라도 그것을 이용할 줄 모르고 이용하지 않는다면 그 제도는 무의미
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참여민주주의』,문학과 지성사, 1993
조정환 ; 『21세기 스파르타쿠스』, 갈무리, 2002
피터 벤데 (권세훈 역) ; 『혁명의 역사』, 시아출판사, 2004
강미화 ; 「독일 68운동의 의미와 유산」, 『경제와 사회』 제37호
김누리 ;「해방적 상상력 - 마르
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참여민주주의』,문학과 지성사, 1993
허승호 ; 『윤리 경영이 온다』, 동아일보사, 2004.
「헤럴드 경제」, 2004년 3월호.
「한국의 부유층 그들은...노블 ‘클라스’아닌 골드 ‘클라스’」.『중앙 이코노미스트』,NO498 2001년 8월 10일호, 중앙일보
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공교육에서 기독교인교사의 역할과 괴제”, (고신대학교대학원 석사학위 논문, 2002)
한만중, 사교육 문제에 대한 인식과 해결방안, (함께하는 시민모임 교육 세미나 발제논문, 2003)
한미라, “공교육의 위기와 기독교교육학의 역할 재정립”, (
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민주주의는 개인의 사생활을 전적으로 부정하여 사회를 전일적으로 만드는 것을 목표로 삼지 않는 이상적인 상태로 유지될 수 있었던 것이다.
현대에는 모든 국민이 정치에 참여할 수 없기에 불가피하게 국민의 대표를 선출하고 그들에게
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민주주의가 완전한 정치제가 아닐 수 있다는 고민을 하게 됐습니다. 그리고 저자의 주장처럼 ‘철인정치’가 대안이 될친구들과 비판적인 관점에서 토론해보고자 칼 포퍼의 ‘열린 사회와 그 적들’을 발제했습니다.
격렬한 논쟁 끝에 대
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참여를 이끌어냄으로써 성숙된 참여민주주의 발전에 기여할 것이다.
- 기존의 선관위 중심의 선거장려가 아니라, 시민들의 자발적 독려와 참여가 이뤄지기 좋은 환경
- 지난 6.2 지방선거에서 선거참여율이 높아진 것은 SNS를 이용한 사회인
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의미와 필요성
Ⅱ. 학업계획서 작성방법
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점
Ⅴ. 학업계획서 예문
<대학원 학업계획서 예제 1>
1. 진학동기 (전공 선택 이유)
2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 석사과정
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참여 민주주의 활성화에 기여하겠습니다.
여섯째, 사회적 책임을 다하는 공공인으로서 사회 통합과 포용적 정책 추진에 앞장서겠습니다. 사회적 약자, 소수자, 취약 계층을 위한 맞춤형 행정 서비스를 개발하고 실행하여 모두가 공정한 기회
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만 대통령이 친일파인지 아닌지의 문제는 입장과 해석의 차이라고 생각합니다. 또한 베트남 전쟁의 참여가 민주주의를 수호하기 위함이었는지, 아니면 국가 발전 자금을 끌어오기 위한 수단이었는지도 입장과 해석의 차이가 있을 수 있습니
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