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행정에 참여하는 정도는 결정되어야 할 사안, 문제의 본질 등에 달 려 있다적절한 지식과 경험 또는 나름의 전문성이 필요).
2) 참여적 행정이론의 고려사항
- ‘무관심의 영역‘을 소홀히 취급한다는 오류가 있다.
- 행정책임자의 우유부단,
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이를 수 있는 팀 분 위기 조성에 주력하는 이론이다.
② 참여적 행정방법 채택의 전제.
행정책임자 자신의 준비 여부.
참여의 대상이 되는 조식성원에 대한 이해.
참여를 가능케 하는 조직상황의 이해.
③ 사회복지조직에서의 장점.
문제해결
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이론
① 신제도이론
·조직의 목적은 상징적, 의례적 - 사회에서 생존가능성을 증대하고자 하는 노력
·제도화된 요소들은 고도로 안정화된 측면과 동시에 새로운 제도적 요소를 창출하는 역동적 측면 지님
② 참여적 행정이론
·집단에 의
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참여적 공동체주의, 입헌주의, 담론이론 등을 제시하고 있습니다.
- 이 세 가지 대안 중에서 특히 담론이론이 관료제도의 대안으로 가장 적합한 것으로 평가하고 있습니다. 이들을 행정기구를 담론의 장소로 봅니다. 따라서 정책결정을 위한
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행정이론의 발전을 과학적 관리론과 인간관계론을 중심으로 살펴보았다.
인간관계론 이후에도 양 이론의 갈등을 해소하면서 개인과 조직 간의 조화로운 관계를 이해하려는 입장에서 행동과학적 접근이 나타났다. 그 이후에도 교육행정이론
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