|
본론
1, 영아보육에서의 교사의 역할 1) 대리부모의 역할 2) 지식전달자의 역할 3) 의사결정자의 역할 4) 환경조성자의 역할 5) 평가자의 역할2, 영아반 교사 전문성의 개념 및 내용
결론: 평가 및 해결방안
참고문헌
|
|
|
확충
6) 장애아동 가족 프로그램의 개발
3. 장애아동 시설의 방문과 느낀점
1) 서울시 은평구 엔젤스헤이븐 방문 후기
Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 6
Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 6
|
|
|
보육 프로그램을 운영할 수 있는 교재, 교구에 대한 지원이 시급히 요구된다.
③방과후 아동지도의 질적 수준을 향상시키기 위한 프로그램의 방향과 개발이 시급히 이루어져야 할 것이다.
④방과후 아동지도 교사는 아동발달에 관한 이해를
|
|
|
보육 프로그램을 운영할 수 있는 교재, 교구에 대한 지원이 시급히 요구된다.
③방과후 아동지도의 질적 수준을 향상시키기 위한 프로그램의 방향과 개발이 시급히 이루어져야 할 것이다.
④방과후 아동지도 교사는 아동발달에 관한 이해를
|
|
|
보육 실태 및 요구도 조사연구, 한국영유아보육학 제22집
송미영 외(2002), 24시간 어린이집 야간 보육교사의 근무환경 및 직무만족도에 관한 연구
이순형 외(2003), 아동복지 이론과 실천, 서울: 학지사
http://www.educare.or.kr
http://children.metro.seoul.kr
|
|
|
있는 사람
2. 몸이 깨져있는 사람
3. 학습의 방법론이 잘못되어 있는 사람
4. 자기 관리를 못하는 사람
5. 인간관계 형성이 잘못되어 있는 사람( 동료이외에 부모와 교사)
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문
|
|
|
프로그램이 유아의 인종 및 다문화에 대한 태도 및 사고에 미치는 효과」위덕대학교 일반대학원 논문 1. 다문화가족, 다문화교육의 개념
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화교육의 개념
3) 유아다문화교육의 개념
2. 다문화교육의
|
|
|
조사. 대한영양학회지.
장명림 외(2003). 유치원 급식 운영 식태 조사 및 요구 분석 연구. 유아교육연구.
이성희 외(2001). 유아교육기관 유형에 따른 급식관리운영 분석. 한국영유아보육학.
김혜자(2003). 유아교육기관의 급식실테 및 개선방안에
|
|
|
개발센터, 2008
임승렬, 송신영, 육아지원인력 양성 교육과정 모형 개발 연구, KICCE, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질
1. 시설장의 역할 및 자질
2. 원장의 역할과 자질
3. 교사의 역
|
|
|
구축
2) 가치관 정립을 위한 홍보 및 교육프로그램의 강화
3) 모성휴가 및 육아휴직급여의 사회분담화
4) 직장보육시설의 지원확대
5) 세금제도의 개선 및 다양한 현금지원정책
6) 사회보장제도의 개선
7) 보육제도의 개선
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
