|
저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 의사소통의 개선
1. 제안제도
2. 사기조사, 태도조사
3. 인사상담제도
4. 문호개방정책
II. 심리사회적 기법
1. 감수성훈련, T그룹훈련
2. 그리드 훈련
3. 집단역학
4. 소시오메트리
* 참고문헌
|
|
|
프로그램의 프로세서와 교수-학습기법에 대해 알아보았다. 처음에는 감을 잡지 못하고 매우 막막해 하고 있었지만 홈페이지를 찾아가고 직접 찾아가 이것저것 여쭤보니 매우 친절하게 대답해 주셔서 기쁜 마음으로 임할 수 있는 과제였다.
|
|
|
상담이 아니고 7,8명 이상의 여러 사람을 동시에 상담하는 것이다. 집단 상담이 내담자 문제 해결의 집단적 접근이기는 하나, 최근에 활성화된 중등학생 및 사회인 대상의 “집단 지도 프로그램들과는 엄연히 구별되어야 할 것이다.
|
|
|
훈련
(1) 이론학습
오늘날 가족상담 내지 치료에 관한 서적이 적지 않게 출판되고 있으며,
이것들을 통해 가족상담의 다양한 이론과 기법을 배울 수 있다. 대개 이들
책에서는 상담 장면의 축어 기록이 실려 있는 경우가 많기 때문에 이론과
실
|
|
|
헤드헌팅업체에 의뢰하여 창업과 전직과정으로 분리하여 실시하고, 주된 교육내용은 프로그램 설명, 창업, 재테크기법 설명, 전직 절차, 적성검사, HR 전문가 상담 컨설팅, 요일별 이벤트 지원 등이다.
ST사에서 실시한 프로그램의 평가는 창
|
|
|
프로그램 실해에 만족감을 표시하였지만 설계된 목표에 달성하지 못한 경우
비효율적인 수업
불분명한 목표
목표에 대한 인식 부족
비현실적 기대
목표 및 프로그램 틀과 수업기법의 연결 미흡
부적절한 학습 준비
(6) 프로그램 결과에
|
|
|
훈련에서 가상현실 기법의 활용 모색, 『한국스포츠리서치』, 2005.
5. 김윤래, 결과지식후 지연간격이 운동학습에 미치는 영향, 『한국체육학회지』, 제34권, 제3호, 1995.
6. 김윤래, 결과의 지식 제시 방법에 따른 운동학습 효과에 관한 연구, 강
|
|
|
훈련, 자기주장훈련 등의 기법을 사용함.
c.“나는 부적절한 존재이며 혼자서 삶을 영위하는 것은 너무 힘들다.”는 핵심적 신념을 변화시키는 작업이 이루어짐 (Beck & Freeman, 1990)
연극성 성격장애자들은 심리치료시 의사들을 전적으로 믿
|
|
|
기법은 오랜 훈련과 학습과정을 통하여 습득하게 된다(박범규, 2015). 사회복지는 시대의 흐름에 따라 실천영역과 방법이 확대되어 인간 존엄성과 사회정의의 가치를 구현해야 한다.
4. 참고 및 문헌
1) 박범규, (韓國思想과 文化, Vol.0 No.77, [2015]
|
|
|
프로그램으로 다양하게 분석
1. 연관분석기법
2. 군집화기법
3. 이산화기법
a.weka 프로그램으로 각각의 기법들을 적용
ㄱ. 연관분석기법으로 분석하는 과정을 캡쳐
ㄴ. 연관분석기법을 통한 결과를 캡쳐
ㄷ. 결과된
|
|
메뉴펼치기
