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훈련프로그램이 학습부진아의 사회성 발달 및 학업성취에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
한국행동과학연구소 : 중학교 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 행동과학연구소, 1972
한국교육과정 평가원 : 학
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프로그램의 개발과 적용 / 서울교육대학교 교육대학원
김병하(1994) / 청각장애와 언어 / 대구대학교 출판부
김기영(1996) / 청각장애아의 평형능력 훈련프로그램 적용효과에 관한 연구 / 미간행 석사학위논문 / 중앙대학교
구본권외 9명(2005) / 특
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훈련
(1) 또래들을 포함시킬 필요 있음.
(2) 일반화와 유지를 위해 연습과 강화의 기회가 자연스러운 환경 내에서 제공되 어야 함.
4) 이웃중심 프로그램
-Garbarino와 Kostelny 건강한 적응력에 기여하는 7가지 요인 中
: “가족 이외의 성인으로부터
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프로그램을 개발하여, 부모를 교육시키는 것이 우리의 본분이라고 할 수 있다.
<참고문헌>
유효순, 이원영, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2005
유안진, 김연진, 부모교육, 동문사, 2000
이숙(외), 훈련중심 부모교육, 학지사, 2002
한
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프로그램이다. 공격성 발달이론에 근거를 두어 개발되었을 뿐 아니라 다양한 집단을 대상으로 효과성을 검증받은 프로그램이다. 다만 운영자는 일정 기간의 훈련과 연습을 받아야 하기 때문에 일반화 가능성이나 보편화에 제한점이 있다.
8-4
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프로그램을 적용하기 이전에 교사가 모델이 되어 준비훈련을 하게 된다.
4) 환경 구성
① 자유로움
교사는 관찰자의 입장에서 아동의 정신적 발달을 파악하고 아동의 발달과정에 도움을 주어 자유로운 환경에서 내재적 발달 패턴에 따라 성
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프로그램들은 대체적으로 인상적인 효과를 보이지 못하고 있다. 사회적 문제 해결, 자기 교시와 같은 인지적 행동 절차 중재의 효과는 자연적인 상황에서의 사회적 행동을 직접 측정했을 때 특히 미약했으며, 많은 사회적 기술 훈련 프로그램
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프로그램
1) 일상생활 기술훈련 프로그램
2) 직업재활 프로그램
3) 직업재활 서비스 체계
2. 사례관리 프로그램
3. 낮병원(보호: day care) 프로그램
1) 시사나누기 프로그램
2) 일상생활훈련 프로그램
3) 작업 프로그램
4) 정신
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프로그램의 실제
<프로그램 1> 또래의 지적에 의해 상동행동 교정하기
주 제
상동행동 교정으로 학습의 기초 준비하기
학습목표
또래에게 지적을 받을 때마다 행동 기록표에 기록할 수 있다.
학습단계
교 수 - 학 습 활 동
준 비 물
상동행
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증후군 척도 (NDSS: Nicotine Dependence Syndrome Scale)
3>동기 수준 평가
- 금연동기의 16항목 기법(SIMI)
- 자기효능감/유혹척도(Self-Efficacy/Temptation Scale. SETS) 기법 9항목
4>스트레스 자가 측정(치료후 평가-심리적 측면)
5>금연일지
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