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, 유아 스스로 많은 결정을 내릴 수 있다. 새로운 생각에 대해 창의적 반응이나 활동에 대해서는 칭찬 등으로 즉각적인 긍정적인 강화를 제공한다. 창의석의 개념
창의적인 교사가 되기 위한 노력과 창의적인 영유아를 위한 교사의 역할
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보육과정의 보육내용에는 우리나라의 전통문화에 관련된 활동을 포함해야 한다.
(3) 평가인증제
- 새마을 유아원 (1981년) - 취업모의 증가와 저소득층 유아에 대한 유아교육의 일환으로 정부에서 적극적인개입, 내무부가 주관이 되어 전국으로
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개념의 틀은 창의성에 대한 이해의 수준을 확대 시키고,또한 창의성 신장을 위한 교육 방법 새로운 시도에서도 다양한 발전을 가져올 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교
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창의성에 미치는 효과 전북대학교 교육대학원 논문
이명희(2007) 그림책 읽기를 통한 교사 - 유아간 상호작용이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향 상주대학교 산업대학원 논문 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사
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개념이나 문제점을 고찰해보고 현재 운영되고 있는 시설들의 문제점과 현황에 좀 더 관심을 가지고 살펴보아야 할 것이다. 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의적인 영유아를 위해 할 수
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