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Introduction
문을 열기 위해 사람들은 문고리를 이용한다. 그런데 문고리를 거쳐야 문을 열 수가 있기 때문에 급한 상황에 잠겨있는 문을 신속하게 열기 힘든 경우가 누구나 다 있을 것이다.
밤에 취한 상태에서 잠겨진 문을 열기 위해 문
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목적계통도 및 설계 기능 블록도 완성
9. 개념설계 확정
10. 상세설계 초안
11. 상세설계 검토 및 보완
12. 부품별 수요예측 및 가격정책 결정
13. 상세설계 완료
14. 홍보 및 광고전략 고안
15. 마케팅 전략 고안
16. 공학인의 윤리의식
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창의적 공학설계
정보통신공학과
<문제 제기>
1.문제 정의
냉장고를 사용할때 냉장고 문을 여닫는다. 그 순간 냉기가 냉장고 밖으로 빠져나오게 된다.
2.현상 및 원인
현상
냉장고를 사용할때 냉장고 문을 여닫는다.
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설계 강의를 듣게 되면서 이론적으로만 배웠던 것들을 조별과제로 해보게 되었습니다. 기말과제와 함께 바쁜 와중에 우연히 이어폰에 대하여 말이 나오게 되었고, 그것들을 마인드맵과 브레인스토밍으로 내놓았고 개선점을 찾기 위해 설문
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업무수행 방식
3) 리더쉽의 중요성과 필요성
2. 전통공학과 동시공학
1) 전통공학
2) 동시공학
제 3장 팀워크를 이루기 위한 준비
1. 팀워크에 의한 창의적 문제 해결의 사례
2. 공학도가 가져야할 자세
※ Reference ( 참고문헌)
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로렉스사에 대한 조사 및 분석결과
3.1 설문 조사
3.2로렉스의 역사
3.3 로렉스의 발전
제 4 장 한국 브랜드인 ‘로만손’과 ‘로렉스’비교 분석
제 5 장 한국 브랜드가 명품으로 거듭나기 위한 개선안 제시
레포트 작성에 대한 후기
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문, 원창출판사,1999, pp9~10
[7] 임승철, 용대중, 유연한 수평 다관절 로봇의 진동제어, 한국소음진동공학학회지 7권 제 3호, 1997, pp 387~392 1. 서 론
2. 시스템 구성 및 설계
2.1 시스템의 동작
2.2 시스템 구성도
2.2.1 마이크로프로세서 구동회
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2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2 정전기 피해 및 예방대책
3.3 정전기 측정 장치
3.4 고찰
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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창의적혁신
‘창의적공학설계’라는 수업…
주인의식
동아리 활동을 하며 가장 어려웠던…
실행
저는 남에게 맡긴 일도 제가 확인을…
전문성(자기개발)
* 전문지식
통계학이 제가 전공한 산업공학의…
* 직무
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* (학교, 인턴, 프로젝트 등을 수행하면서) 기존의 방식과는 다른 새로운 아이디어를 구상하여 실행했던 경험에 대해 서술해 주세요.
대학교 2학년 창의적공학설계 교과목 시간 중 윷 마블이란 프로젝트를 진행하였습니다. 저는 당시 처음으
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나온 아이디어였습니다. 인터넷상에서 정보를 수집하던 중에 문제가 발생했습니다. 제가 구상했던 제품과 구조, 형태까지 같은 제품이 이미 존재하는 것이었습니다. 힘들게 짜낸 아이디어가 한순간에 물거품이 되어 버렸습니다.
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포기란 없다. 생각의 전환이 돌파구가 된다."
대학교 2학년 때에 창의적공학설계라는 수업을 듣게 되었습니다. 제품디자인에 관한 수업이었고 프로젝트 또한 현존하지 않는 새로운 제품을 구상하고 디자인해 보는 것이었습니다...
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문가가 되고 싶습니다. 사람은 살면서 인생에서 몇 번의 기회가 있다고 합니다. 어려서부터 자동차와 그 구성물, 그리고 공학기술로 만들어진 제품에 관심이 많았고, 학교를 다니면서 컴퓨터 도면설계나 자료해석에 대한 자신이 있었습니다.
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