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리더십(2009) * 저자 : 현대경제연구원
2) 리더십의 기술(2004) * 저자 : 조경순
3) 스펙트럼 리더십(2010) * 저자 : 이영관 1. 창의적 리더의 특성
2. 창의적 리더의 역할
3. 창의성을 저해하는 리더의 유형
4. 명상을 통한 창의성 향상
5. 참고문헌
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리더에 관한 언급은 없다는 점.
최근의 리더십 연구동향
1. 카리스마적 리더십(charismatic leadership)
-1920년대부터 1979년대까지 많은 연구가 이루어짐. 카리스마적 리더십 에 관한 연구는 크게 리더특성, 부하특성 및 상황특성의 세부분으로 나누
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리더에 관한 언급은 없다는 점.
최근의 리더십 연구동향
1. 카리스마적 리더십(charismatic leadership)
-1920년대부터 1979년대까지 많은 연구가 이루어짐. 카리스마적 리더십 에 관한 연구는 크게 리더특성, 부하특성 및 상황특성의 세부분으로 나누
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리더십이 자아개념과 조직유효성에 미치는 영향. 광주대 대학원 석사학위논문. 1. 리더십
가. 리더십의 정의
2. 서번트 리더십
가. 서번트 리더십의 정의
나. 서번트 리더십의 특성
다. 서번트 리더십의 역할
3. 사우스웨스트
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리더들 강원택(교수), 김종법 외 3명 저 | 북하우스 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관리자의 개념
2. 리더의 개념
3. 사회복지조직 리더십의 특성
4. 사회복지조직 리더십 유형
5. 리더의 역할
6. 관리자의 역할
7. 리더와 관리자의 차이
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의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사의 역할
Ⅳ. 結 論
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리더와 비 리더간의 관로부터 리더십 연구를 시도했다는 점에서 그 나름대로의 이론적 공헌은 크나 리더십을 조직의 상황과는 연결시키지 못하였다.
상황론적 접근방법은 모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 리더십 특성과 리더의 행위를 발
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익히는 단계
활동 : 브레인스토밍, 특성목록표, SCAMPER 등
수준 2
복합적인 사고력과 정서의 과정
창의적인 문제해결력 함양을 위한 복합적인 방법과 체제를 학습하고 훈련하는 단계
가치명료화, 시넥틱스, 역할극, Bloom의 분류학, 오디세이 정
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평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할
1. 우리나라의 유아미술교육 방법과 교사의 역할
2. 레지오 에밀리아에서의 아뜰리에리스타의 역할
3. 레지오 에밀리아의 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점
Ⅵ. 결론
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및 문제점
3.해결방안
Ⅲ.영어수업
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구)
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅴ.결론
Ⅵ.부록
1.참고문헌
2.주석
3.설문지자료
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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창의적인 역할을 하는 조직의 올바른 리더가 되겠습니다. 나아가서 15년 후에는 제가 갖춘 능력을 자랑하지 않으며, 늘 함께 나누는 삶을 살아가며 존경 받는 선배사원이 되도록 하겠습니다. 젊음을 불태우며, 열심히 페달을 밟을 준비가 되어
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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