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못하고 있다. 그 사이 탁자에 있던 커피는 식고 잔인한 진실이 혀에 닿는다. 1. 엇갈린 시선
2. 사라지는 것들
3. L의 사진 이야기
4.다른 곳을 보기로 했어
5.친구가 되기
6. R의 사진과 그녀들의 사랑
7.식은 커피 맛은 잔인하다.
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창작과 비평사, 1988
- 논문 -
고연화, 「창을 잃은 판소리계 소설 연구 」, 성균관대 교육대학원, 2007
김인영, 「판소리계 소설 교육 방안 연구 」, 연세대학교 교육대학원,2008
노상예, 「<춘향전>과 <춘향가>의 수업모형 비교연구」,
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현대 단편선 - 혜원 문화사 (1995)
4. www.yudafu.cn - 사진 참조
<1921년 침륜의 초판> 1. 작가 및 작품 選定背景
2. 작가의 生涯
3. 沈淪의 創作背景
4. 작품의 줄거리
5. 작품分析
6. 작품 속 작가의 主題思想
7. 沈淪의 문학사적 意義
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>은 어떻게 이야기 하고 있는가?
3) <운수 좋은 날>의 가치와 한계는 무엇인가?
4. <고향>
1) <고향>은 무엇을 이야기하는가?
2) <고향>은 어떻게 이야기하고 있는가?
3) <고향>의 가치와 한계는 무엇인가?
4. 현진건 단편소설의 가치
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, 문학동네, 1998. 1. 서론
2. 1990년대 문학, 그리고 송경아
3. ‘엘리베이터’가 담고 있는 알레고리
4. 엘리베이터 안의 세계(인물과 사건)
5. 현실과 환상 넘나들기
6. ‘자아’와 ‘자아 아닌 것’의 소통
7. 맺음말
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