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대해서는 안 된다는 표현일 것이다.
나의 습관을 바꾸는 일은 그 정도는 아니겠지만, 나에게는 분명 파격적인 결심이니 만큼, 그 결심을 잘 지켜서 나도 할 수 있다는 것을 어머니에게 보여드려야겠다.
어머니는 늘 말씀하셨다.
"너는 저 놈의
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수필문예창작원
http://www.essaykorea.net
2. 교육과학기술부 교육과정/교과서 정보 서비스
http://cutis.mest.go.kr/main.jsp?gCd=S02&siteCmsCd=CM0001
3. 국립국어연구원
http://www.korean.go.kr 1. 글의 완결성 요건
2. 글의 내용적 완결성
3. 글의 형식적 완결성
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⑤ 소설의 단계
⑥ 화자의 시점
3. 희곡 (극) [戱曲, drama]
4. 수필 [隨筆, essay]
① 수필의 정의
② 수필의 종류의 분류
③ 수필의 기원
5. 평론
6. 시나리오 [scenario]
① 정의
② 역사
③ 주된 구성 요소
참고자료 - 백과사전
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三.
-朴趾源, 「贈左蘇山人」『燕巖集』卷四.
-蘇在英,「虎叱 再論」, 한남대학교 한남어문학회, 한남어문학 2, 1973. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 「호질」의 작자론
1. 연암 창작설
2. 중국인 원작자설
Ⅲ. 「호질」의 주제론
Ⅳ. 결론
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창작방법연구 : 김수영, 김춘수, 서정주」,월인.
문광훈(2002), 「시의 희생자, 김수영」, 생각의 나무.
이남호 외(1994), 「자기 갱신의 모색과 탐구-50年代 金洙暎의 詩」 ,『1950년대의 시인
들』, 나남.
이은정(1999), 「현대시학의 두 구도 김춘
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창작된 무서명시가의 비판성은 홍길동전, 판소리, 탈놀이, 연암의 한문단편소설에서 그 기원을 찾을 수 있으며 길게는 고려가요의 「쌍화점」, 의인체소설 「수성지」, 가전체문학에서까지 미약하나마 비판성을 찾을 수 있을 것이다. 반면
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주제, 성향을 지니고 있었는가를 연구하여 그 것을 바탕으로 후기의 문학이 이루어지기 위한 어떠한 과정이 있었는가를 살펴보았다.
노작 홍사용의 시는 병적 낭만주의 또는 퇴폐적인 감상주의 소산만은 아니며 일제 간점기의 탄압의 상황에
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창작동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://ca
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수필이나 일상 소재로도 글도 다양하게 쓰고 있습니다. 언뜻 보기엔 작은 실천처럼 보일 수 있지만 그 실천은 저 스스로에게 만족과 타인에게 감동을 줄 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다. 문예 창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다
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쓴 수필집에서 필자가 가출을 하면서 들고 나갔던 두 권의 책이라고 하기에 읽어보게 되었습니다. 유명한 화가 폴 고갱을 모델로 서머싯 몸이 쓴 소설입니다. 예술에 대한 집념과 굽히지 않는 의지를 그리고 있는데, 읽으면서 그동안 안일했
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수필 발표는 성공적이었습니다. 시간이 지날수록 부원들의 자신감이 더해지고 토론이 활성화가 되었습니다. 나중에는 진행자인 제가 제재를 해야 할 정도로 열정적이었습니다. 주제를 정하는 회의에서도 적극적인 모습을 보였습니다. 저희
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주제로 수필을 썼습니다. 시작에 관련한 아침, 커피, 대학생으로서의 생활, 내가 생각하는 시작이라는 의미 등의 내용 구성으로 일상생활에서의 느낌을 생각나는 대로 작성해보았습니다. 주로 대학생활에서 고민했던 내용을 썼는데 휴학이나
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주제로 수필을 썼습니다. 시작에 관련한 아침, 커피, 대학생으로서의 생활, 내가 생각하는 시작이라는 의미 등의 내용 구성으로 일상생활에서의 느낌을 생각나는 대로 작성해보았습니다. 주로 대학생활에서 고민했던 내용을 썼는데 휴학이나
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