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대한 증거
4. 창조론자들이 주장하는 진화론의 악영향
(1)가정의파괴
(2)성적타락
(3)동성애
(4)인공낙태
(5)마약
5. 진화론 교육
(1)제대로 된 진화론 교육의 필요성
(2)진화론만 다뤄야 하는 이유
(3)바람직한 학습 지도 방안
6. 결론
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창조론자들의 주장
ㄱ) 태초에 하나님이 천지를 창조하시느니라 (창세기1:1)
ㄴ) 창조론은 과학적인 근거를 가진 이론이다.
2. 진화론의 허구
1) 지구의 나이
ㄱ) 방사성 연대측정 방법
ㄴ) 화석
ㄷ) 지층의 갑작스
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주장의 허구성
1. 과학적 대 전제 - 엔트로피 패러다임
2. 화석 증거의 허구성
3. 공생 개체의 생존 확률 0%
4. PEANUTS AND TYPEWRITERS
5. 중간 단계의 생물은 어디에
6. 본능을 익히기까지
7. 서로 다른 개체 서로 다른 유전자
8. 시험관 없이는 불
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창조론자들이 주장할 경우 비과학이기에 반론 시도가 무의미하다는 입장
지적 설계론의 등장으로 논쟁의 과학성 제고
- 지적 설계론의 종교성 배제
* 지적 설계론자들은 자신들의 견해가 성경이 아닌 과학에 근거하며, 생명의 기원과 복잡
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창조론자들과의 논쟁의 핵심
4. 진화론 이란 무엇인가
5. 현대의 진화론과 창조론에 대한 논쟁-미국의 공판 사례를 중심으로
6. 종의 기원이 미친 영향
7. 결론 - 시대와 인물과의 관계
< 참고 도서> 1. 서 론
2. 다윈의 생애와 진화론이
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