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건강가정론. 서울: 학지사, 2014. 1. 서론
2. 본론
1) 자신이 이용할 수 있는 건강가정·다문화가족지원센터 조사 및 선정
2) 해당 건강가정·다문화가족지원센터에서 자신이 활용할 수 있는 프로그램을 3가지 선정 및 참여하고자 하는
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다문화가정에게 좋은 본보기가 될 수 있도록 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 여성가족부. (2023). 『건강가정·다문화가족지원센터 운영 지침』. 여성가족부.
· 한국건강가정진흥원. (2022). 『다문화가족지원사업 안내서』.
· 통계청. (2023). 『20
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가족지원 프로그램의 효과성 분석」. 지역사회복지연구, 35, 119-142. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족지원센터 선정
2. 내가 활용할 수 있는 프로그램
3. 해당 프로그램에 참여하고 싶은 이유와 기대효과
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
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활용할 수 있는 중요한 역량이 될 것이다. 특히 아이들의 다양한 반응과 상황에 유연하게 대처하는 능력을 기를 수 있어, 문제 해결 능력과 적응력 향상에도 기여할 것으로 예상된다.
5. 결론
건강가정, 다문화가족지원센터에서 제공하는 다양
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지원 방안. 인천: 인천대학교 사회복지연구소.
박지현. (2023). 다문화가정 자녀의 학습 지원 필요성. 서울: 교육문화연구소. "목차
1. 서론
2. 현재 본인이 이용할 수 있는 건강가정, 다문화가족지원센터
3. 자신이 활용할 수 있는 프로그램
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