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태평천하를 제재로 선정한 두 교과서에서 공통적으로 위의 세 가지에 중점을 두고 지도하고자 하는 것을 알 수 있다. 이 세 가지를 중점 사항으로 두는 이유는 문학이 당시 사회를 그리는 데 있어서 채만식은 부정을 통해 긍정하겠다는 자세
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채만식 소설의 문체 : 치숙을 중심으로, 국어문학회
윤여미(2008) : 채만식 희곡에 나타난 풍자정신, 동국대학교
이준호(2004) : 채만식 소설의 공간 의식 연구 : 탁류와 태평천하를 중심으로, 군산대학교
최미화(2008) : 채만식의 풍자소설 연구 :
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채만식은 투철한 작가의식과 끝없는 실험정신을 지닌 작가이다. 「태평천하」는 채만식의 그러한 특징을 잘 보여주는 작품이라 하겠다. 「태평천하」는 1930년대를 대표하는 풍자소설로 인정받고 있다.
태평천하의 후반부를 전반부에 비해
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한 것
5. 독백체, 경어체를 사용한 효과
6. 인물
Ⅶ. 채만식의 소설 명일 작품분석
1. 발생적 측면
2. 전략의 확산이 지배계급에 대한 모방을 통해 이루어지기 때문
Ⅷ. 채만식의 소설 태평천하 작품분석
Ⅸ. 결론
참고문헌
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채만식 풍자소설의 시간구조 연구」,성균관대 석사논문, 1993
이재선 조동일, 「한국현대 소설론」, 문장, 1981,
최우림 , 「蔡萬植과 그의 一九三0年代」, 『現代文學』, 1973.10
최재서 ,『崔哉瑞評論集』. 靑雲出版社, 1961.
채만식 , 「태평천하
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