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남들의 시선에 아랑곳하지 않았고 한결같은 사랑을 보여주었던 다이앤의 할머니처럼, 처음보는 다이앤에게 무한한 관심과 정성을 쏟아주었던 유진처럼, 손님들에게 진심어린 이야기를 해주고 기다려주며, 따뜻한 밥을 대접했던 북스키친의
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을 둘러싼 풍경은 봄, 여름, 가을, 겨울에 각각 변화하는 자연의 디테일을 담고 있어 읽기만 해도 그날의 분위기와 풍경을 그릴 수 있는 듯 생생하다. \'책의 부엌\'이라는 제목에 따라 매일 나오는 추천도서를 찾아다니며 자신의 목록을 비교
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묘사된 듯 생생하다. \'책의 부엌\'이라는 제목에 걸맞게 자신의 목록과 비교하거나 각 매장의 추천 도서를 보면서 인용문을 찾아보면 책 한 권만 읽을 수 있지만 여러 권을 읽는 듯한 착각을 주는 것도 이 책을 읽는 매력 중 하나다.
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게 만나서 친해진다.
겪어보지 못한 일들을 배워가며 새롭게 흥미를 느끼고, 만나보지 못한 유형의 사람들과 섞이며 각자의 삶의 방식을 깨닫는다.
그런 모든 사건이 외할아버지의 도움이 없었다면 일어나지 않았을 일이다. 그뿐만 아니라 외
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우자와 사별한 경험도 없는 것도 큰 차이점일 것이다. 하지만 누구와 함께 있는 시간이든, 나 혼자 있는 시간이든 의지할 수 있는 것은 나 자신뿐이라는 것을 느낀다.
우리 사회도 이제는 초 고령화 사회로 접어들었다. \'노인문제\'가 더 이상
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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생각해 볼 수 있었던 좋은 기회였을 뿐 아니라 매일 투정과 짜증이 섞여있던 저의 일상에 대해 진심으로 반성 할 수 있는 기회가 되어주었기 때문입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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