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사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조사연구의 활성화와 사회복지전문직의 책임성의 관계
2. 사회복지조사연구에서 윤리적 이슈의 원칙과 기준을 정하는
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복지정책연구소 출판부, 1999 1. 사회복지조사연구의 활성화
2. 사회복지전문직의 책임성
3. 사회복지조사연구의 활성화와 사회복지전문직의 책임성과의 관계
4. 사회복지조사연구에서 윤리적 이슈의 원칙과 기준을 정하는 이유
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연구결과, 기관의 정책 그리고 우리의 개인적 견해보다 더 중요한 것으로 여겨져야 한다.
앞으로 사회복지사업이 확대되어 감에 따라 전문직의 윤리적 원칙을 준수하는 문제는 사회복지사업의 사회에 대란 책임성을 이행하는 문제와 더불어
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기준에 따른 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안
2. 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈들에 대해 제시하고, 교사로서 이를 어떻게 관리하고 해결할 수 있을지 서술하시오.
1) 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈
①
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이슈들에 대해 구체적 명시가 필요하다. 또한 모든 윤리적 딜레마를 포함하는 것은 어렵지만 최소한의 윤리기준 등을 명시하여 지침, 실마리를 제공할 수 있어야 하고, 마지막으로 사회복지 윤리에 대한 연구와 더불어 체계화 작업이 지속되
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