|
알프스의 소녀》로 잘 알려진 원제 《Heidi》는 이미 있던 스토리 《Adelaide, the girl from the Alps》(알프스의 소녀 아델라이드) 의 표절시비도 있었지만, 요한나 스피리의 전기 작가 Regine Schindler에 의해 단지 ’피상적인(외면적인) 우연의 일치’(su
|
|
|
책 속에 존재하고, 이것을 교사가 학생들의 머리 속으로 전달해주는 것으로 여겨졌다. 따라서 유능한 교사는 가능하면 짧은 시간에, 가능하면 많은 양의 지식을, 가능하면 잊어버리지 않도록 가르치는 교사라고 여겨왔다. 짧은 시간에 많은
|
|
|
책걸상을 바꾸는 공익적인 차원의 정을 보여주기도 하고, 세계로 눈을 돌려 정이라는 보편적 심성을 보여 주었습니다. 또한 어려운 시대상황 속에서 밝고 새로운 정으로 변신을 시도하기도 한 국내에서 몇 안 되는 최장기 캠페인의 하나입니
|
|
|
책을 읽고 이야기를 나눈다
5) 스토리를 다른 사람에게 전달한다
6) 감상을 그림일기로 쓴다
7) 혼자서 읽기를 즐긴다
8) 등장 인물의 행동을 평가한다
9) 읽으면서 이미지를 그린다
2. 초등학교 3, 4학년(역사 이야기 시대)
1) 신화와 전설을
|
|
|
독서 감상문
알프스의 아름다운 천사
-‘알프스의 소녀’를 읽고-
하이디야!
나는 너를 알프스 산이 낳아 준 ‘아름다운 천사’라고 부르고 싶구나.
네가 그렇게도 곱고 예쁜 마음씨를 갖게 된 것은 모두가 알프스 산의 자연 환경 때문이라고
|
|
 |
책 중에서 가장 인상 깊게 읽은 책 5권을 선정하고, 그 책을 선택한 이유와 책을 읽고 느낀 점을 기술하면 됩니다. 기술된 내용은 면접 참고자료로도 활용될 수 있습니다.
자신을 표현하는데 있어 다양한 경험 및 사건들을 같이 제시하여 사실
|
|
 |
책 중에서 가장 인상 깊게 읽은 책 5권을 선정하고, 그 책을 선택한 이유와 책을 읽고 느낀 점을 기술하면 됩니다. 기술된 내용은 면접 참고자료로도 활용될 수 있습니다.
자신을 표현하는데 있어 다양한 경험 및 사건들을 같이 제시하여 사실
|
|
 |
책 중에서 가장 인상 깊게 읽은 책 5권을 선정하고, 그 책을 선택한 이유와 책을 읽고 느낀 점을 기술하면 됩니다. 기술된 내용은 면접 참고자료로도 활용될 수 있습니다.
자신을 표현하는데 있어 다양한 경험 및 사건들을 같이 제시하여 사실
|
|
 |
책 읽어주는 여자'라는 소설제목이 생각나지만 저의 별명은 남의 이야기를 들어주는 사람이었습니다. 딸만 둘인 집안의 막내인 저는 언제부터인가 말이 없는 소녀로 불리어졌습니다. 저의 내성적인 성격이 그저 책이나 읽고 음악이나 듣는
|
|
 |
책대로 제대로 들춰보지도 못한 채 바로 시험을 보러 갔습니다. 몸도 피곤하고, 평소에도 어려워 했던 과목이라 제대로 시험을 치르지 못한 저는 B만 맞아도 소원이 없다고 생각했습니다. 하지만 성적정정기간 시험성적을 확인해 보니 결과는
|
|
메뉴펼치기
