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김춘수 시선 처용. 믿음사. 1995.
3, 김춘수 시 전집. 믿음사. 1994.
4, 김기동 국문학사. 태학사. 참고. 1단계: 서론
2단계: 본론
처용단장 제 1부. 눈, 바다, 山茶花, 들리는 소리, 3부 메아리를 통해 김춘수 처용 시인 분석
3단계: 결론
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화(1999. 7) 「신경림의 시세계 연구」, 『건국대교육논총 23』 Ⅰ.서론
1. 연구 목적
Ⅱ. 죽음의 유형
1. 초기시의 유형
2. 공백기 이후의 시의 유형
Ⅲ. 죽음과 연결되는 이미지
Ⅳ. 죽음을 통해본 사회 현실 인식
Ⅵ. 결론
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화로 만나는 교육학 / 정영근 / 문음사
영화를 통해 본 교육 현실 읽기 / 정재찬 / 교육인류학연구 제6권 제2호
살아있는 시인의 사회를 위하여 / 김진영 / 문화예술(2003.4) 1. 개요
2. <죽은 시인의 사회> 감상 및 분석
3. <죽은 시인의 사
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시인)의 시 낡은 집 작품분석
Ⅵ. 김영랑(시인)의 시 모란이 피기까지는 작품분석
1. 구조적 연구
2. 모방론적 연구
3. 표현론적 연구
4. 효용론적 연구
Ⅶ. 김춘수(시인)의 시 처용단장 작품분석
Ⅷ. 류시화(시인)의 시 외눈박이 물고기
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연구 제15호, 1999.
大東文化硏究 別集 1, 成均館大學校 大東文化硏究院, 處容說話의 綜合的 考察, 1972.
윤석산 신라가요 “처용가”와 “처용 설화”의 현대시 수용 양상, 한국언어문학학회, 1999. 1. 작품의 소개 <원전> <현대역>
2. 작품의
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본 IT업계의 '총아' 라이브도어 53
2. 로커스, 530억 분식회계 시인 56
3. SK글로벌 53
4. 초대형 회계부정 사건, 대우 56
제5절 분식회계의 폐해
1. 시장 불투명으로 인한 폐해가 발생 53
2. 부실채권의 양산 56
3. 자원배분의 왜
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본 논문은 영화를 중심으로 중국근현대사에 대한 흥미를 유발하고 좀 더 밀접하게 다가가고자 하였다. Ⅰ. 서론(Introduction) ………………………………………………………………………1
1.1 연구의 동기와 목적………………………………
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시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주의 의식의 표현
Ⅴ. 결론
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시인 자신의 삶과 일치되어 기독교 정신으로 깊이 체화된 삶과 문학이 일치성을 보여주고 있으며, 참된 기독교 문학으로서의 가치를 가지고 연구가 미진한 한국 기독교 문학의 문학성, 종교성 모두를 아우르는 좋은 본보기가 될 수 있음을 살
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본 논문에서는 아동복지정책 변화에 따른 빈곤아동 복지정책의 실태를 살펴보았으며, 우리나라 빈곤아동 복지정책의 문제점에 따른 몇 가지 개선방안을 제시해 보았다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 빈곤아동 복
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화하여 출제하기도 함.)
3. (1조 전경욱 이순영) 이독성이란?
4. (3조 고형진, 김유범) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집
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통해 저는 긍정적인 사고와 성취욕을 갖게 되었으며 매사에 적극적이고 자신감 있는 태도를 지니게 되었습니다. 그러나 잘못한 것에 대해서는 엄중한 질책을 통해 잘못을 뉘우칠 줄 알게 하셨습니다. 그래서인지 잘못을 반성하고 개선하려고
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화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자를 중심으로 생활도자를 학습하고 있습니다. 이후 생활디자인전공에서 학생
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본 적 있나요?
7. 어떤 최적화 알고리즘을 사용하여 안테나를 설계했고, 어느 부분을 최적화 했나요?
8. 대학원을 석사로 시작하지 않고 바로 석박통합으로 시작한 계기가 무엇인가요?
9. 연구 외에 자기계발을 하고 있는 게 있나요?
10. 학부
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본인의 학습경험 혹은 활동 내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 100 ~ 400자로 작성)
3. 귀하가 최근 3년 이내에 본인의 부족한 부분을 발견하고 체계적인 과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그
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