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인식되고 있다. 그렇기에 <천년학>에 나 역시 동정적인 찬사밖에 보낼 순 없을 것 같다. 서론
본론
-영화속에 나타난 흐름과 캐릭터에 대한 이해및 비판
-영화와 소설 속에 나타난 시대적인 인물상- 여성성과 시대성 중심
결론
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더욱 정진하시길 기도하겠습니다!!!
이 영화의 원작인
이청준선생님의 선학동사람들도 읽었습니다.
서편제와 중간작품 그리고 선학동사람들이 세편 연작단편입니다.
영화를 보고 책을 읽으니 책의 내용이 그림처럼 다가 왔습니다.
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있었다. 이처럼 영화 「천년학」은 이청준이 끊임없이 좇았던 소리와 한의 문제의식이 그 근간을 이루고 있는 작품으로 이룰 수 없는 사랑이라는 멜로적 요소가 더욱 대중적으로 다가서고 있는 작품이었다고 할 수 있다. 비극적인 ‘송화’
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선학동 나그네> 임권택감독의 100번째 영화‘천년학’
감독소개
1962년 <두만강아 잘 있거라>로 데뷔
1987년 <씨받이>로 아시아 태평양 영화제에서 감독상
작품상 수상
1989년 <아다다>로 몬트리올영화제 참석
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떠난 고갯마루 위의 빈 하늘에 백학 한 마리가 떠도는 것은 이 소설에서 가장 기억에 남는 부분 이였다.
그리고 이 소설을 다 읽었음에도 불구하고 다시 펴고 그 부분을 읽고 생각하게 하는 것은 우두커니 고갯마루에 앉아 있던 그 오라버니처
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